| A、①② | B、②③ | C、①③④ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 |
| B、观察脂肪颗粒和质壁分离的实验都需要用高倍镜 |
| C、目镜和物镜镜头越长放大倍数越大 |
| D、为了使高倍镜下的视野亮一些,可调大光圈和使用凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
| B、葡萄糖、蔗糖在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀 |
| C、④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
| D、④是植物细胞壁的主要成分,可使用纤维素酶将其水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一定区域内各种生物种群的总和 |
| B、地球上全部生物的总和 |
| C、一定区域内同种生物个体的总和 |
| D、生物群落与无机环境相互作用的自然系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 |
| B、图甲中的[H]实际上是NADPH,图乙中的[H]主要来自于细胞溶胶葡萄糖的分解 |
| C、甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP |
| D、影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、400个 |
| B、1 000个 |
| C、90个 |
| D、2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、(1)(3) |
| B、(2)(3) |
| C、(1)(4) |
| D、(2)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核 |
| B、其细胞体都集中在脑和脊髓中 |
| C、其功能是接受刺激、产生并传导兴奋 |
| D、一般说来其树突数比轴突要多 |
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