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【题目】下图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述错误的是

A. 结构是核糖体,是细胞内蛋白质合成的场所

B. 结构是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所

C. 结构是高尔基体,能增大细胞内的膜面积

D. 结构是叶绿体,是绿色植物细胞光合作用的场所

【答案】C

【解析】结构为椭球形粒状小体,是核糖体,是细胞内蛋白质合成的场所,A正确;结构呈棒状、具有双层膜,是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间B正确;结构由膜结构连接而成的网状物,是内质网,能增大细胞内的膜面积,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间C错误;结构呈扁平的椭球形、具有双层膜,是叶绿体,是绿色植物细胞光合作用的场所,D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在需氧呼吸过程中,氧的作用是(  )
A.与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳
B.氧化葡萄糖形成丙酮酸
C.在电子传递链的末端与氢结合生成水
D.在柠檬酸循环中与丙酮酸结合生成二氧化碳

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【题目】下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述,正确的是

A生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

C生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容

D退耕还林等措施能增加生物多样性,提高生态系统的恢复力稳定性

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【题目】细胞核行使遗传功能的重要结构是(
A.核膜
B.核仁
C.染色质
D.核孔

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【题目】图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程,其中数字代表相关过程,甲、乙表示相关物质;图2是相关实验的简易装置图。请据图回答下列问题:

(1)图1中甲表示的物质是_______________;⑤过程发生的具体场所是_______________

(2)图2所示的实验操作方法,测定的速率是_______________,如果要确定实际光合速率还需要进行的操作是___________________________________________________________________________

(3)叶绿体是绿色植物光合作用的场所,它自身通过______________途径,增大其光合作用的膜面积以提高光合效率。如果要观察绿叶中的叶绿体,可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料,选材的理由是这些部位的细胞中叶绿体__________________________________

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【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d 控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。

(1)红果、黄果中显性性状是________,做出这一判断是根据哪一过程?________________________

(2)P中红果的遗传因子组成是________,与F1中红果的基因型相同的概率是________,F2中红果的遗传因子组成及比例是________

(3)P的两个个体的杂交相当于________

(4)F1黄果植株自交后代表现型是________,遗传因子组成是________,原因是________

(5)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?__________________

(6)F2自交得F3,F3中稳定遗传的红果的比例是________________

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【题目】用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两支小试管中,各加入少量的水,使之混合,可见到试管中发出淡黄色荧光,约过15 min荧光消失,如下图。这时,再将ATP溶液加入其中一支试管中,将葡萄糖溶液加入另一支试管中,发现加ATP溶液的试管中发出荧光,而加葡萄糖溶液的试管中不发荧光。

(1)AB两试管中加水后,两试管均发荧光,这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?

(2)上述对照实验说明:

萤火虫发光是将    能转变成    能的过程。

这一过程所需的能量由    提供。

    不是生命活动的直接能源物质。

(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发荧光吗?为什么?

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【题目】下列关于染色质的叙述,不正确的是
A.细胞质内容易被碱性染料染成深色的物质
B.主要由DNA和蛋白质组成
C.在细胞分裂期可变成染色体
D.在细胞分裂间期呈细丝状

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【题目】关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
C.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

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