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【题目】下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述,正确的是

A生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

C生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容

D退耕还林等措施能增加生物多样性,提高生态系统的恢复力稳定性

【答案】A

【解析】

试题分析:生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件,A正确,森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,B错误,生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次的内容,C错误,退耕还林等措施能增加生物多样性,提高生态系统的抵抗力稳定性,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物的生命活动的调节,叙述合理的是

A. 太空失重状态下生长素能进行极性运输,根不具有向地性,茎也无向光性

B. 当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少

C. 过敏反应和艾滋病依次是由于机体免疫功能过强、免疫功能缺乏造成的

D. 因为胰岛素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加,所以两者间存在拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在正常果蝇细胞中,性染色体存在于(  )
A.体细胞
B.精子
C.卵细胞
D.以上都有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示真核生物细胞内[H]的转化过程,下列分析正确的是

A. ①过程可以发生在线粒体基质中,且伴随着C02的产生

B. ②过程发生在叶绿体基质中,且必须有光才能进行

C. ③过程可以发生在线粒体内膜上,且伴随着ADP的产生

D. ④过程可以发生在细胞质基质中,且必须有02的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于免疫调节的叙述,错误的是(  )

A. 衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与

B. 自身细胞在一定条件下可以转化为抗原

C. 浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能

D. 特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是

A小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养

B移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

C移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

D小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是

A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象

B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入

C. 1组中的尿素分子和2组中的K+NO3-都进入了细胞,但进入的方式不同

D. 3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述错误的是

A. 结构是核糖体,是细胞内蛋白质合成的场所

B. 结构是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所

C. 结构是高尔基体,能增大细胞内的膜面积

D. 结构是叶绿体,是绿色植物细胞光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(六)回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。

利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素,图甲中的三个DNA片段上以此表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图乙为某种表达载体示意图(载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的)。

1质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有_______________________

2可以从下列哪些人体细胞中获取生产人胰岛素的目的基因 (多选题)。

A. 消化道黏膜上皮细胞 B. 胰岛A细胞

C. 胰岛B细胞 D. 造血干细胞

3BamH I酶切割得到的目的基因可以与图乙所示质粒被_____________酶切后的产物连接,理由是_______________。连接后的重组质粒_____(能、不能、不一定)被BamH I切割。

4将重组质粒导入到大肠杆菌受体细胞,可用含有___________的培养基进行初步筛选。目的基因成功表达的标志是________________

5已知图乙所示质粒经EcoRI和Sau3AI联合酶切后形成2.0 kb和4.2 kb(1 kb = 1000对碱基)两种DNA片段,若将0.8 kb的单个基因插在质粒的Sau3AI位点处,所形成的重组质粒用EcoRI和Sau3AI联合酶切后,能形成的DNA片段分别为

A. 2.8 2.0 2.2 B. 1.8 2.0 2.2

C. 4.0 1.8 1.0 D. 2.0 0.8 4.2

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