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【题目】下列有关基因型和表现型的叙述,错误的是( )

A.基因型是性状表现的内在因素

B.表现型相同的个体,基因型可能有所不同

C.基因型相同的个体,表现型一定相同

D.表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状

【答案】C

【解析】

A、基因型是性状表现的内在因素,A正确;
B、表现型相同,基因型不一定相同,如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,B正确;
C、基因型相同,如果环境不同,表现型也可能不同,C错误;
D、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状,是由基因型和环境共同决定的,D正确。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是在显微镜下观察到的洋葱(体细胞中含16条染色体)根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题:

1)制作洋葱根尖临时装片时,需要经过解离、漂洗、______和制片等步骤。

2)视野中绝大多数细胞处在______期,该时期细胞完成______,同时细胞有适度生长。

3)图中______ (填)细胞染色体的数目为32条,此时染色体数与DNA数的比例为______

4)有丝分裂末期,细胞中央会出现细胞板,逐渐扩展形成______,以实现细胞质的分裂。

5)该实验不能连续观察到细胞有丝分裂的动态过程,请说明理由______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在相同培养条件下,研究者测定了野生型拟南芥和气孔发育不良的突变体在不同光强下的CO2吸收速率,结果如右图所示。下列相关叙述不正确的是 ( )

A. 无光照时突变体呼吸速率与野生型基本相同

B. 野生型和突变体均在光强为P时开始进行光合作用

C. 光强度在750~1250 μmol·m-2·s-1范围内,单位时间内突变体有机物的积累量小于野生型

D. 光强为Q时,二者光合速率的差异可能是由于突变体的气孔小于野生型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为部分碳循环示意图,下列叙述正确的是

A. 图中中生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的

B. ①过程表示光合作用,②③④⑤⑥⑦⑧表示呼吸作用

C. 在物质循环中起关键作用的成分为生产者和Ⅳ

D. 碳元素在生物群落内以含碳有机物的形式循环流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是(
A.氧气进入肺泡细胞
B.葡萄糖进入小肠上皮细胞
C.水进入红细胞
D.二氧化碳进入叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为MmNN的父亲和基因型为Mmnn的母亲婚配,其子女基因型一定不会是( )

A.MnNNB.MMNnC.MmNnD.mmNn

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞内囊泡运输的描述,不正确的是(
A.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都是通过囊泡进行物质运输的
D.囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过植物组织培养技术可以快速繁殖、培育无病毒的植物。据图甲、图乙回答问题:

(1)紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则不需要经过图甲中[ ]_____过程。

(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中 [ ]_____和[ ]__________过程, 在此过程中被培养的细胞始终受______________的调节。

(3)从保证人工种子正常的生命力及生态系统物质循环上来看, 其外部薄膜应具有_____的特点。在人工种子萌发的过程中胚状体细胞吸收营养液中 的物质用于_________等 。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图,①⑤表示有关过程,X、 Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法,错误的是 ( )

A. X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP

B. ①⑤过程中能产生ATP的有①②③④

C. ②⑤过程分别表示C3的还原和C02的固定

D. 光合速率小于呼吸速率时,④过程产生的C02会释放到细胞外

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