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【题目】蓝藻拟核DNA上有控制叶绿素合成的ch1L基因。某科学家通过构建该种生物缺失ch1L,以研究ch1L基因对叶绿素合成的控制,技术路线如图所示,下列相关叙述错误的是

A. ①②过程应使用不同的限制性内切酶

B. ①②过程都要使用DNA连接酶

C. 终止密码子是基因表达载体的重要组成部分

D. 在操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

【答案】C

【解析】试题分析:限制酶具有专一性,所以①②过程应使用不同的限制性内切酶;由图可知,①②过程都要使用DNA连接酶;密码子存在于mRNA上,不属于基因表达载体的组成部分;无ch1L基因的变异蓝藻含有红霉素抗性基因,能在含红霉素的培养基生存下来,而含有ch1L基因正常蓝藻不含红霉素抗性基因,不能在含红霉素的培养基上生存,所有用含红霉素的培养基筛选出该变异株。故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。如图1为某水域中生态浮床示意图,请据图回答问题:

(1)生态浮床中的植物属于生态系统的____________(成分),在垂直方向上,具有明显的________现象。

(2)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的__________________价值。

(3)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的__________稳定性,从生态系统的结构分析,影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和________________________

(4)若食草性鱼类摄入的藻类含480 J能量,其粪便中含有240 J能量,呼吸消耗的能量为180 J,用于生长发育和繁殖的能量为60 J,要满足食草鱼类正常生长,则至少需要藻类固定________ J的太阳能。

(5)运动能力很弱的底栖动物可用________法进行种群密度的调查。如图2表示某种底栖动物种群密度NtNt+1/Nt的关系图,当Nt________(填字母)时,种群数量相对稳定,当Ntd时,该底栖动物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,当Nta时,该种群的年龄组成为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】莱—尼二氏症又称为自毁容貌综合征,患者在发病时会毁坏自己的容貌,很少活到20岁以后,该病在男性中发病率为1/50000。已知某家族中系谱图,其中Ⅰ-2不携带致病基因,Ⅱ-7和Ⅱ-8两男性患有此病,则有关分析正确的是(  )

A. 自毁容貌综合征一定为常染色体隐性遗传病

B. Ⅰ-1和Ⅱ-4的表现型相同,其基因型也一定相同

C. Ⅲ-9患病的概率为1/8,Ⅲ-10患病的概率小于1/8

D. 若Ⅲ-9为男性与纯合正常女性婚配,则其后代患病概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某野外调查小组对某地区种群进行深入调查,获得了下面有关信息资料。如图表示某物种迁到一个新环境后,其种群数量的变化情况。

(1)从曲线的走势来看,该种群刚迁入时,经历了一个快速的增长期,曲线呈现出近似________增长;当种群数量越来越多,由于环境条件有限,曲线呈现出________增长;最后曲线呈现出有规律的________

(2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的哪个点?________

(3)如果此种群是鱼类,应如何捕捞使效益最高?______________________________________

(4)某一地区2010年人口普查时有10万人,2011年比2010年增长1%。请预测按照此增长速率,2016年该地区的人口将有多少?____________________________(写出计算式即可)。在生物圈中,人口的K值是有限的。人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力。为此我们应采取___________________________________________对策。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

识别序

列及切

割位点

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入处于________态的大肠杆菌。

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中______________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为_______,对于该部位,这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。

(4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】左图为夏日晴朗天气光合作用强度的日变化曲线。请回答下列光合“午休”的问题:

(1)中午轻度缺水会使气孔关闭,导致胞间C02浓度__________

(2)水分亏缺使光合产物输出变慢,对光合作用产生___________ 作用。

(3)气孔关闭会阻止02溢出叶片,高氧浓度下产生右图光呼吸现象。光呼吸通过消耗光反应产生的过剩__________,减少能量积累对叶绿体的伤害。

(4)光呼吸与有氧呼吸的区别有_________(不定项选择),相同点是________(不定项选择)。

A.反应场所都是线粒体

B.都消耗02释放CO2

C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP

D.光呼吸在光下才能发生,有氧呼吸在黑暗和光照下都能发生

(5)综上所述,光合“午休”现象是多因素共振产生的,大田生产中最好采取_______措施,可以避免或减轻此现象。

A.喷灌 B.遮光 C.降低温度 D.增施有机肥

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【题目】B淋巴细胞瘤是一种恶性肿瘤,用常规手段治疗时,会损伤大量的正常组织细胞,因此探索高效的治疗手段已成为肿瘤治疗领域需要迫切解决的热点问题。

(1)B淋巴细胞瘤产生的根本原因____________。体内一旦出现肿瘤细胞,正常机体通过细胞免疫,发挥了免疫系统的____________功能,从而避免人体患病。但由于各种原因,导致肿瘤细胞表面抗原表达量____________,无法被免疫系统识别,从而成功躲避攻击,得以快速增殖。

(2)实验证实,CD19是B淋巴细胞瘤中特异性表达的一种抗原,在少数正常细胞,如B细胞、浆细胞中也有少量表达;CD28、CD137可激活T细胞,使其恢复增殖和抗肿瘤能力。科研人员利用了在_________技术发展起来的杂交瘤技术获得的CD19单克隆抗体,进而与CD28、CD137组成嵌合抗原受体(CAR),其结构如下图所示。请预测CAR在免疫应答中的优势:_________________

(3)利用__________酶将控制CD19单抗、CD28、CD137等合成的相关基因构建成嵌合基因,然后将嵌合基因与作为___________的修饰过的病毒结合,导入到T细胞并整合到__________上,检测到目的(嵌合)基因表达后,培养获得了大量的含嵌合抗原受体的T细胞(CAR—T)。

(4)对CAR—T的抗肿瘤效果进行检测。

实验步骤

具体操作

第一步

取40只生理状态基本相同的裸鼠(无胸腺),通过外科手术将体积相同的恶性B淋巴瘤组织埋在裸鼠的直肠处,并将上述裸鼠随机均分为A、B、C、D四组。

第二步

A组:注射lmL磷酸盐缓冲液(PBS);

B组:注射

C组:注射lmL含有T细胞(仅转入空载体)的PBS;

D组(实验组):注射

第三步

每5天测量肿瘤体枳,共观测30天,对观察结果进行ki录。

①选取裸鼠的原因是_______________________

②B组注射___________________,D组注射_____________________

③通过对实验结果的观测,证实了CAR-T细胞对小鼠体内的肿瘤生长有明显抑制作用,那么试推测相应的实验结果是怎样的?_______________________________

(5)你认为将CAR-T用于人类肿瘤治疗,可能存在的风险是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用小鼠进行肺炎双球菌的活体转化实验,其处理和结果如下表所示。

组别

实验处理

实验结果

1

注射R型菌

小鼠不死亡

2

注射S型菌

小鼠死亡

3

注射加热杀死的S型菌

小鼠不死亡

4

注射加热杀死的S菌+R型菌

小鼠死亡

根据实验进行分析,下列叙述正确的是

A. R型活细菌有毒 B. S型活细菌有毒

C. DNA是转化因子 D. DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是________。(填标号)

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从组织液进入组织细胞的方式是_________ ;红细胞所携带的氧气至少需要经过________ 层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第________ 阶段。

(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是___________

(4)②中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质,它们对于维持________的稳定有重要意义。

(5)写出人体内环境的成分及其相互关系

_________________________

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