Question

【题目】如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是 （ ）

A.由③得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂末期细胞壁的形成，使染色体数目加倍
C.培育无子番茄的原理是生长素促进果实发育
D.若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

Answer 1

【答案】B
【解析】据图可知，由③得到⑥的育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，A项不符合题意；图中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起染色体数目加倍，B项符合题意；培育无子番茄的原理是生长素促进果实发育，C项正不符合题意；若③的基因型是AaBbdd，根据基因的分离定律和自由组合定律，③则能产生4种配子，⑨的基因型可能是aBd，也可能是ABd、Abd或abd，D项不符合题意。
所以答案是：B
【考点精析】通过灵活运用染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体和杂交育种，掌握由配子发育成的个体叫单倍体；含两个染色体组就叫二倍体；体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体；二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组；杂交育种是通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起；育种年限长，需连续自交不断择优汰劣才能选育出需要的类型即可以解答此题．