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    关于染色质和染色体的叙述错误的是（　　）
    A、染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质
    B、真核生物的所有活细胞中均能观察到染色体
    C、染色体、染色质是同一物质在不同时期的两种形态
    D、染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：本题考查染色质和染色体的知识，属于考纲理解层次．染色体（质）是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质构成，存在于真核细胞的细胞核中，哺乳动物的红细胞、成熟植物的筛管细胞没有细胞核，没有染色体；染色体呈圆柱状或杆状，存在于分裂期，染色质呈细丝状，存在于分裂间期，即染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态．
    解答： 解：A、染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质，A正确；
    B、哺乳动物的红细胞、成熟植物的筛管细胞没有细胞核，没有染色体，B错误；
    C、染色体呈圆柱状或杆状，存在于分裂期，染色质呈细丝状，存在于分裂间期，即染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态，C正确；
    D、染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考察考生对所学生物学知识识记能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的
     
    ．
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到
     
    个细胞．如果在视野中充满细胞，且个数是64个，则目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到
     
    个细胞．
    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生分离，为便于判断，此时应
     

    A．改用凹面反光镜，放大光圈        B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈        D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （4）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向
     
    移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“
     
    ”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：
    （1）甲图中f表示的结构是
     
    ，乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的A叫
     
    ，B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．
    （4）细胞合成的递质，经过
     
    加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内环境稳态的调节机制．据图分析回答：
    （1）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是
     
    ，机体维持稳态的主要调节机制是
     
    调节网络．
    （2）图中③、⑤可以代表的物质依次是
     
    、
     
    ．
    （3）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有
     
    和
     
    ．大多数激素只能作用于某些特定的靶细胞，这与细胞膜上具有特定的
     
    有关．
    （4）若⑥过程表示某种病菌第一次侵人人体，该病菌经吞噬细胞摄取和处理后会将抗原传递给T细胞，刺激其产生
     
    （物质）．B细胞受到刺激后，大部分增殖、分化为浆细胞，产生
     
    ，小部分形成
     
    细胞．
    （5）当人食物过咸或饮水不足时，血浆渗透压升高会刺激
     
    中的渗透压感受器，通过调节使垂体释放的抗利尿激素增加，导致尿量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两人在正常进餐后4h测定血糖浓度，乙为 140mg/dL（1.4g/L），甲为100mg/dL（1g/L）．然后让他们分别喝下等量的同一葡萄糖溶液，并每隔 0.5h 测定1次血糖浓度．所得结果如下图曲线所示，其中横坐标表示进食时间，纵坐标表示血浆中血糖浓度．
    （1）此人的血液浓度值可推断甲、乙两人中，
     
    可能患
     
    病．
    （2）甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液 lh 内血糖浓度显著增高的原因是
     
    被吸收进入了血液．
    （3）饮用葡萄糖溶液 lh 后，甲的血糖浓度迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被
     
    后，多余的部分可以在
     
    和
     
    等组织合成
     
    而储存起来，如果还有多余，还可以转变成
     
    ．这与内分泌腺分泌的
     
    作用有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确顺序是（　　）
    ①下丘脑渗透压感受器兴奋          
    ②减少尿的排出         
    ③下丘脑分泌抗利尿激素的量增加
    ④肾小管、集合管重吸收水量增加     
    ⑤细胞外液渗透压下降并恢复正常．
    A、①→②→③→④→⑤
    B、②→①→④→③→⑤
    C、①→③→④→②→⑤
    D、①→③→②→④→⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人空腹时，100mL血液中含葡萄糖约80～120mg．甲、乙两人分别口服100g葡萄糖液之后，连续测其血糖浓度的变化如右图．据图判断，下列叙述中最合理的是（　　）
    A、甲的肝脏正常，调节血糖浓度的反应较快
    B、乙的肝脏异常，调节血糖浓度的反应较慢
    C、甲的肝脏异常，能快速吸收葡萄糖使血糖升高
    D、乙的肝脏正常，能快速调节血糖浓度至正常范围

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于显性性状的下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、显性性状是受显性基因控制的
    B、具有显性性状的个体可能是纯合子
    C、子代F1显现出来的亲本性状是显性性状
    D、具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似．下列对AZT作用的叙述中，正确的是（　　）
    A、抑制艾滋病病毒RNA基因的转录
    B、抑制艾滋病病毒RNA基因的翻译
    C、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制
    D、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录过程

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