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    如图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）：

    （1）图中所示的细胞器A是
     
    ，B是
     
    ．光合作用有关的酶在
     
    图中的位置（用序号表示）
    （2）图中物质a是
     
    ，它是在[3]
     
     部位产生的．
    （3）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是
     
    、
     
    ．
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析题图可知，A是叶绿体，①是叶绿体外膜，②是叶绿体内膜，③是由类囊体形成的基粒，④是叶绿体基质；B是线粒体，⑤是线粒体外膜，⑥是线粒体内膜，⑦是线粒体基质，⑧是由线粒体内膜凹陷形成的嵴．
    解答： 解：（1）A是叶绿体的结构，B是线粒体的结构．光合作用有关的酶在类囊体膜和叶绿体基质中．
    （2）a由叶绿体产生进入线粒体被利用，a为氧气；b由线粒体产生，进入叶绿体被利用，b是二氧化碳．
    （3）突然停止光照，光反应受阻，产生的ATP和还原氢减少，三碳化合物还原受阻，二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物的过程仍然进行，因此三碳化合物含量升高，五碳化合物含量下降．
    故答案为：
    （1 ） 叶绿体     线粒体   ③④
    （2）氧气    类囊体
    （3）三碳化合物含量上升   五碳化合物含量下降．
    点评：对于线粒体和叶绿体的结构和功能、光反应与暗反应之间的关系的理解，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命的核心元素是（　　）
    A、C、H、OB、C
    C、C、H、O、N、PD、O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，错误的是（　　）
    A、用一定浓度的生长素类似物溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟
    B、用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄花以获得无子果实
    C、用适宜浓度的赤霉索溶液处理生长期的芹菜，可提高产量
    D、摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使其多开花、多结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：

    （1）图1中a、b、c柱，表示染色体的是
     
    ．
    （2）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是
     
    ；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的
     
    过程．
    （3）图1中Ⅳ所示细胞名称是
     
    ．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体
     
    （填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是（　　）
    A、曲线1B、曲线2
    C、曲线3D、曲线4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修1：生物技术实践】
    为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养．请回答下列问题：
    （1）外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为
     
    ．
    （2）在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示．细胞干重在12d后下降的原因有
     
    、
     
    ；培养液中蔗糖的作用是
     
    、
     
    ．

    （3）多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体．二倍体愈伤组织细胞经
     
    处理，会产生染色体加倍的细胞．为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常采用纤维素酶和
     
    酶解离愈伤组织．若愈伤组织细胞（2n）经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞，合理的解释是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A、特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与
    B、细胞免疫和体液免疫均由对抗原的特异性识别所启动
    C、B细胞的激活信号可来自于抗原和T细胞产生的淋巴因子
    D、对抗原再次免疫时血清抗体的产生比初次免疫具有更长的延迟期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现图1所示的现象．
    （1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的
     
    分布有关，因为这种物质总是从茎的
     
    部位产生，向
     
    运输．
    （2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生
     
    ，浓度较低的一端则有利于生
     
    ．
    （3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松柏类植物具有显著的
     
    ．而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个植株呈
     
    形．
    （4）如图2所示，在胚芽鞘的各部分插入云母片，沿箭头方向照光，根据上述结果分别说明①-④胚芽鞘的生长情况：①
     
    、②
     
    、③
     
    、④
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2；乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：

    （1）甲图的c、d分别表示
     
    ．c
     
    （填“可以”或“不可以”）直接表示葡萄糖的去向，原因是
     
    ．
    （2）若甲图中只进行c、d过程，则对应乙图中哪个位置？
     

    （3）若光照强度处于图乙的C点时，叶绿体内ATP移动的方向是从
     
    移动到
     
    ．
    （4）乙图A、D两点时的光合作用速率分别是（以CO2吸收量mg/h表示）
     
    和
     
    ．
    （5）乙图D点时，限制光合作用速率提高的主要因素有哪些？
     
    ．

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