Question

【题目】某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如图所示。实验开始后观察着色滴的变化。

(1)20%的NaOH的作用为___________。

(2)在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色滴向____（填“左”或“右”）移动，装置2不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为_____________。如果装置2中着色滴移动，开始一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子___________________。

(3)若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2的液滴都不再移动，且玉米种子仍保持生物活性，则可推测此时的细胞呼吸产物是_______________________。

(4)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？_________________。

Answer 1

【答案】（1）吸收CO2

（2）左 有氧呼吸 无氧呼吸强度增强（或无氧呼吸速率加快）

（3）乳酸

（4）其他条件不变，将种子灭活（如煮熟的种子、死种子，答案合理即可给分）

【解析】

试题分析：（1）NaOH能与二氧化碳反应生成碳酸钠，实验中作用为吸收CO2。

（2）小麦种子有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。装置1中，若小麦种子进行有氧呼吸，吸收氧气，二氧化碳被NaOH吸收，液滴左移，若只进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳被NaOH吸收，液滴不移动；装置2中蒸馏水无吸收二氧化碳的作用，若只进行有氧呼吸，吸收氧气与释放的二氧化碳相等，液滴不移动，若进行无氧呼吸产生二氧化碳，液滴右移；具题意知，装置2液滴不移动，说明种子只进行有氧呼吸，所以装置1液滴左移；装置2中着色滴移动，说明小麦种子进行无氧呼吸，液滴移动速度加快说明呼吸速率增强。

（3）玉米种子有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸产生乳酸。装置1中，若玉米种子进行有氧呼吸，吸收氧气，二氧化碳被NaOH吸收，液滴左移，若只进行无氧呼吸产生乳酸，液滴不移动；装置2中蒸馏水无吸收二氧化碳的作用，若只进行有氧呼吸，吸收氧气与释放的二氧化碳相等，液滴不移动，若进行无氧呼吸产生乳酸，液滴不移动。

（4）设置对照实验，排除无关变量，