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下列关于特异性免疫的叙述,正确的是(  )
A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B、淋巴因子能增强B细胞对靶细胞的杀伤作用
C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D、体液免疫中效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是对细胞免疫和体液免疫过程的考查,梳理体液免疫和细胞免疫的具体过程,然后根据选项内容分析判断.
解答: 解:A、细胞免疫中的T细胞产生的淋巴因子能促进效应T细胞作用于靶细胞释放抗原的作用,不能直接杀灭抗原,A错误;
B、淋巴因子能增强T细胞对靶细胞的杀伤作用,B错误;
C、特异性免疫过程中不论是细胞免疫还是体液免疫,均能产生记忆细胞,C正确;
D、体液免疫中效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是体液免疫和细胞免疫过程中不同免疫细胞和免疫活性的物质的作用,对于细胞免疫和体液免疫过程的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是机体的一种重要保护性功能.下列不属免疫过程的是(  )
A、花粉引起体内毛细血管扩张
B、青霉素消灭肺炎双球菌
C、抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒
D、移植的器官被排斥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异与进化的叙述错误的是(  )
A、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B、基因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型,也能为进化提供原料
C、抗生素的长期使用将诱导细菌产生抗药性,使细菌的抗药基因频率增大
D、自然选择决定生物进化的方向,隔离是物种形成的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对某猕猴种群的调查结果如下表.相关分析正确的是(  )
性比例(1:1) 占种群比例(%)
生殖前期 1:1.07 47.5%
生殖期 1:0.82 38.0%
生殖后期 1:0.93 14.5%
A、猕猴种群的数量已接近其环境容纳量
B、生殖期性比率的改变不会影响出生率
C、性比率的大小可预测猕猴种群未来数量的变化
D、领域行为是调节猕猴种群数量的重要外源性因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示玉米根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A、玉米根尖所产生的生长素,除了在尖端可以横向运输外,其它部位都是极性运输
B、在BC时期高尔基体会特别活跃,并组建形成细胞板
C、CD时期可发生非等位基因的自由组合
D、导致CD段产生的原因是着丝点分裂,此时期细胞的每一极均含同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B、酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
C、酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
D、酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统在发展的过程中生物总能量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,下面是据图得出的几个结论,其中不正确的是(  )
A、第10~20年是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期
B、该生态系统的自动调节能力第30~40年比第20~30年期间强
C、从a点开始,曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加
D、80年后生物总能量保持在最高水平的原因是生产者固定的能量大于消费者和分解者消耗的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是特定条件下不同概念的关系模型,则模型及其中的X、Y、Z可分别代表(  )
A、能量流动过程;无机环境的光能、生产者、消费者
B、内环境中物质交换; 血浆、组织液、淋巴
C、水盐调节;下丘脑、垂体、肾小管和集合管
D、胰岛素基因表达; DNA、mRNA、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为获得抗虫棉的技术流程.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.
请据图回答问题.
(1)A过程所用的运载体是
 
,需要的工具酶有
 
 

(2)C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入
 

(3)由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用
 
技术,该技术所依据的原理是
 

(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的
 
作为探针.
(5)如果从个体生物水平来鉴定,D过程可用的最简单检测方法是
 

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