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【题目】图甲是利用小球藻(一种单细胞绿藻)进行光合作用实验的示意图,图乙是用图甲中A组装置进行实验,测得的小球藻净光合速率与光质、C02浓度的关系(不考虑光质对呼吸作用的影响)。请回答下列问题。

(1)与蓝藻相比,小球藻在细胞结构上的主要区别是____________________,两者都是自养生物,因为它们都能____________________

(2)图甲中,B组实验时,向试管中通入18O2,则一段时间后,在小球藻呼吸产物中出现含18O的C02,试解释是这种C02产生的过程:_________________________________。若在密闭且其他条件相同的情况下,测定图甲中A、B两组试管中氧气的变化,初始氧气浓度均为300mg/L,24h后,A组试管氧气浓度为500 mg/L,B组试管氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气速率为__________mg/Lh。

(3)依据图乙曲线,当小球藻处于黄光、C02浓度为300μLL-1时,细胞内合成ATP的场所是____________;当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时,短时间内叶绿体中的C5含量将会____________

(4)据图乙所示实验结果,为提高温室作物的产量,你的建议是________________________

【答案】 小球藻有核膜包被的细胞核 进行光合作用,将C02和H2O转化为有机物 18O2经小球藻的有氧呼吸消耗转变为H218O,后者参与线粒体内有氧呼吸中丙酮酸分解过程,产生C1802 16 线粒体、叶绿体和细胞质基质 增加 采用自然光照(白光)、适当增加C02浓度

【解析】【试题分析

本题考查光合作用和呼吸作用过程、影响光合作用速率的环境因素的相关知识。考生可通过分析曲线获取有用信息,再结合题意对各小题进行分析作答。分析曲线图可知:不同的二氧化碳浓度条件下,白光组最有利于植物净光合速率的提高,因为白光是复色光,植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时,也或多或少吸收其他波长的光,有利于光合作用的提高。

(1)蓝藻属于原核生物,小球藻属于真核生物,与蓝藻相比,小球藻在细胞结构上的主要区别是小球藻有核膜包被的细胞核;两者都是自养生物,因为它们都能进行光合作用,将C02和H2O转化为有机物。

(2)图甲中,B组实验小球藻只进行呼吸作用,向试管中通入18O218O2经小球藻的有氧呼吸第三阶段消耗转变为H218O,后者参与线粒体内有氧呼吸中丙酮酸分解过程,产生C1802,所以一段时间后,在小球藻呼吸产物中出现含18O的C02;根据题意可知,A试管24h氧气浓度增加量500-300=200mg/L为净光合作用量,B试管24h氧气浓度减少300-116=184mg/L为呼吸消耗量,因此,小球藻24h实际光合作用量为200+184=384mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气速率为384÷24=16 mg/Lh。

(3)依据图乙曲线,当小球藻处于黄光、C02浓度为300μLL-1时,小球藻同时进行光合作用和呼吸作用,所以细胞内合成ATP的场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质;当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时,光质由黄光变为红光,光合作用变强,短时间内光反应产生的ATP[H]的量增加,C3被还原的量增加,C3减少、C5含量增加

(4)分析图乙曲线可知:不同的二氧化碳浓度条件下,白光组最有利于植物净光合速率的提高,而且在实验CO2浓度范围内,随着CO2浓度的升高,三种光照条件下的净光合速率均逐渐增大。因此,温室种植作物时,可采用自然光照(白光)、适当增加C02浓度等措施,以提高温室作物产量。

练习册系列答案
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(1)植物顶芽产生的生长素通过__________(填运输方式)向下运输,使__________,致使植株表现出顶端优势现象。

(2)分析图乙结果可知,SL对植物侧芽的生长具有__________作用,其合成部位最可能在__________(选填“A”“B”或“C”)。

(3)嫁接株中__________(选填“含有”或“不含”)IAA,根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势,这说明生长素必须通过__________才能抑制侧芽的生长。

(4)研究者将组合中A、B位的顶芽都切除,侧芽表现出明显生长现象。若只切除该组合中A位的顶芽,其侧芽不会明显生长,最可能的原因是________________________________________。若进行嫁接,该组合A位侧芽的生长状况是____________________

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