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    【题目】下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：

    （1）图甲所示细胞由于_________________，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。

    （2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中，核糖体沿着mRNA移动的方向是____________（填a→b或b→a）。

    （3）图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________（用文字加箭头的形式）。

    （4）若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。

    【答案】没有核膜围成的细胞核 mRNA、tRNA、rRNA RNA聚合酶 相同 相同 a→b DNA→mRNA→蛋白质 控制蛋白质的结构

    【解析】

    分析题图：图示为两种生物的基因表达过程，图甲中转录和翻译同时发生在同一空间内，表示原核细胞中基因的表达；而图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行，表示真核细胞中基因的表达。基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。

    （1）图甲细胞中转录、翻译可同时发生在同一空间内，是因为该细胞是原核细胞，没有核膜围成的细胞核；参与翻译过程的RNA分子有3种，即mRNA、tRNA、rRNA；图甲中的A为RNA聚合酶，催化转录的进行。

    （2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，由于模板mRNA相同，因此一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同，且每个核糖体完成翻译时的时间也相同。根据图乙中3个核糖体形成的肽链的长度分析可知，核糖体沿着mRNA移动的方向是a→b。

    （3）图甲和图乙中发生的遗传信息的传递过程都是转录和翻译，因此所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。

    （4）基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；也可以通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状。若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状。

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    细胞I

    细胞II

    物质E

    物质F

    A

    下丘脑细胞

    垂体细胞

    促甲状腺激素

    受体

    B

    胰岛A细胞

    肝细胞

    胰岛素

    受体

    C

    甲状腺细胞

    垂体细胞

    甲状腺激素

    受体

    D

    传出神经元

    传入神经元

    神经递质

    受体

    A. A B. B C. C D. D

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    B. 标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和含35S的培养基培养噬菌体

    C. 噬菌体在增殖的过程中，原料和酶均来自细菌

    D. 上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质

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