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【题目】下列有关水的叙述正确的是( )

A. 不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度就相同

B. 在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水又产生水

C. 酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均产生水

D. 线粒体、核糖体、中心体在其活动中都可以产生水

【答案】B

【解析】试题分析:细胞中的自由水和结合水的比值与代谢强度有关,但不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值不好比较,A错误;在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水(第二阶段)又产生水(第三阶段),B正确;酵母菌的有氧呼吸能产生水,无氧呼吸不产生水,C错误;线粒体、核糖体在其生理活动中都可以产生水,但中心体在其生理活动中不产生水,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果得出的坐标曲线.有关说法正确的是(  )

A. 图甲表示温度对果胶酶活性的影响,高温使得果胶酶结构被破坏

B. 图乙只能表示pH对果胶酶活性的影响,最适pH通常为碱性条件

C. 图丙可表示苹果泥中加入果胶酶后得到的果汁量随时间变化情况

D. 图丁可表示苹果泥用量一定时,果胶酶用量对果汁产量的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示某高等动物体内分裂的细胞处于不同时期的分裂图像;图2表示细胞分裂时期每条染色体上DNA相对含量的变化曲线。请据图回答下列问题:

(1)图1中的甲细胞正处于_________期;丙细胞的名称为______________

(2)图2中de段形成的原因是_________。图1中的____________细胞处于图2中的cd段。

(3)等位基因的分离发生在图1中的_________________细胞所处的时期。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是(  )

A. 甲图中生长素浓度在(0,C)区间可表示植物侧根的生长素浓度

B. 甲图中,若b点为茎背光侧的生长素浓度,则(b,c)区间浓度不可能为茎向光侧的生长素浓度

C. 乙图能够正确表示植物不同器官对生长素的敏感度

D. 生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线1表示单子叶植物,除草的原理是利用了生长素作用的特点具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断,下列选项中正确的是

A. A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构

B. 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

C. C处植物的分层现象主要是因为光照的影响

D. 温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

1细胞中过程发生的主要场所是

2己知过程α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为

3在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程而不能发生过程的细胞是

4人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点 都相同都不同不完全相同中选择,其原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是取生长旺盛、状态一致的新鲜绿叶,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,其他条件相同宜适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(t1234),测得相同光照时间后各装置02的增加值及黑暗条件下的02消耗值。回答下列问题:

(1)本实验中能减少实验误差保证实验的可信性的措施有___________ (答两点即可)。

(2)t1温度比t2温度条件下C3化合物的合成速率___(填“大”或“小”)。

(3)t4温度条件下的光合速率__________(填“大于、小于或等于”)t3温度条件的光合速率。

(4)若在该光照条件下探究新鲜叶片积累有机物的最适温度,你的实验设计思路是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是

A.断裂B.多个碱基增添

C.多个碱基缺失D.碱基替换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aa的豌豆连续自交,下图能正确表示子代中杂合子所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是:( )

A. B. C. D.

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