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    基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有（　　）
    A、YR、Yr、yR、yr
    B、yR、yr
    C、YR、Yr
    D、yy、Rr
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．
    2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    解答： 解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有yR、yr．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期的特点，能根据该生物的基因型准确判断其产生配子的类型．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列选项中能独立完成生命活动的是（　　）
    A、生物大分子B、H5N1病毒
    C、肝炎病毒D、心肌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    冬小麦是我市重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种．冬小麦经过低温环境才能开花，这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所致，该作用称为春化作用，高温、低氧、缺水等均可解除春化作用而导致冬小麦最终不能抽穗开花．请分析材料并结合所学知识回答下列问题．
    （1）春化作用导致特定蛋白质的产生，说明
     
    ．
    （2）某研究小组发现经过严寒之后，部分二倍体野生小麦突变成了四倍体小麦，合理的解释是
     
    ．突变后的四倍体小麦与二倍体野生小麦是否为同一个物种？并请简要说明理由
     

     
    ．
    （3）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容．
    实验方案：让早熟小麦自交，统计后分析比较
     
    ．
    预期实验结果结论：
    ①如果
     
    ，则小麦早熟性状存在显性纯合致死现象；
    ②如果
     
    ，则小麦早熟性状不存在显性纯合致死现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q，P放在蒸馏水中，Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中，1h后再把P、Q放回原来位置，结果（　　）
    A、P放不进，Q刚好放进
    B、P、Q都放不进
    C、P、Q都刚好放进
    D、P刚好放进，Q放不进

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定三个实验中，它们的共同点是（　　）
    A、实验全过程都要使实验对象保持活性
    B、适当提高温度将使实验结果更加明显
    C、都要使用高倍显微镜观察
    D、都需要对实验材料进行染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示果蝇减数分裂过程，相关说法正确的是（　　）
    A、细胞Ⅱ中有同源染色体
    B、基因重组发生在①过程中
    C、细胞a，b携带的遗传信息一定相同
    D、若细胞c内有5条染色体，则细胞d一定含有3条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高中生物学实验的科研方法、试剂和仪器使用、实验条件的叙述，不正确的是
    A．采用同位素标记法B．实验中使用盐酸C．实验中使用显微镜D．实验过程中需活体
    ①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源
    ②分泌蛋白的合成、加工和运输的研究    		①观察DNA和RNA在细胞中的分布
    ②绿叶中色素的提取和分离    		①活菌计数法对微生物进行计数
    ②花生子叶中脂肪的检测和观察    		①观察植物细胞的吸水和失水
    ②观察线粒体和叶绿体的形态和分布
    A、采用同位素标记法
    B、实验中使用盐酸
    C、实验中使用显微镜
    D、实验过程中需活体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于激素和酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、激素和酶发挥作用后即被灭活
    B、能产生激素的细胞一定能产生酶
    C、激素和酶都是在核糖体上合成
    D、激素和酶都仅作用于一种靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    没有水就没有生命，水在生物体内的主要作用是充当（　　）
    A、溶剂B、催化剂
    C、载体D、反应物

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