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用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q,P放在蒸馏水中,Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中,1h后再把P、Q放回原来位置,结果(  )
A、P放不进,Q刚好放进
B、P、Q都放不进
C、P、Q都刚好放进
D、P刚好放进,Q放不进
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:①当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水膨胀;
②当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水皱缩,植物细胞发生质壁分离;
③当外界溶液浓度=细胞液浓度时,细胞吸水与失水处于动态平衡,细胞形状未改变.
解答: 解:用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q,P放在蒸馏水中,由于马铃薯细胞液的浓度大于蒸馏水,所以吸水导致P的体积增大,则P不能放回原来的位置了;Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中,细胞吸水与失水处于动态平衡,细胞形状未改变,所以Q可以放回原来的位置中去.
故选:A.
点评:本题考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于种群数量特征的描述是(  )
A、我国的人口将逐渐步入老龄化社会
B、某种不知名的杂草在校园中随机分布
C、由于迁入率较高,深圳人口增长较快
D、2011年,广东人口密度为481人/平方公里

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体接种卡介苗后经过一段时间,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次为(  )
A、性激素、效应T细胞、内质网
B、葡萄糖、吞噬细胞、线粒体
C、核苷酸、浆细胞、核糖体
D、氨基酸、浆细胞、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,下表为测得A植物的相关数据.请分析回答:

温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)据图一,A和B在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是
 

(2)在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是
 

(3)图二中e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量
 
.(填“高”、“低”或“基本一致”).
(4)若图一曲线A表示该植物A在35℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其它条件不变的情况下,将温度调节到25℃,曲线中b点位置如何移动?
 

(5)据上表数据,若每天对A植物进行10小时光照、14小时黑暗,温度均保持在250C的条件下,该植物能否正常生长?
 
.若一天中的光照与黑暗时间长度相同,则在
 
0C 温度下,植物一天内积累的有机物最多.
(6)如图能代表细胞中发生的情况与表中35℃相符的一项是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为渗透作用实验,开始如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差.下列说法错误的是(  )
A、图(一)中B的浓度大于C的浓度
B、图(二)中B的浓度等于C的浓度
C、图(一)中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D、图(二)中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与图示不相符的是(  )
A、若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
B、若A表示促甲状腺激素的浓度,则B表示甲状腺激素的浓度
C、若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
D、若A表示环境温度,则B可以表示人吸收氧气速率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有(  )
A、YR、Yr、yR、yr
B、yR、yr
C、YR、Yr
D、yy、Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后,根据其吸收CO2量制成的曲线.下列叙述正确的是(  )
A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B、曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D、整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞和玉米根尖细胞的相同之处是(  )
A、都有大液泡
B、都没有细胞核
C、都有细胞壁
D、都没有叶绿体

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