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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定三个实验中,它们的共同点是(  )
A、实验全过程都要使实验对象保持活性
B、适当提高温度将使实验结果更加明显
C、都要使用高倍显微镜观察
D、都需要对实验材料进行染色
考点:观察线粒体和叶绿体,检测脂肪的实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验需要保持细胞活性,也需要用显微镜来观察,但不需染色,因为叶绿体是绿色的.观察植物细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,该实验需要用碱性染料对染色体进行染色,便于在显微镜下观察.花生子叶脂肪鉴定实验不需要保持细胞活性,但需要用苏丹Ⅲ或Ⅳ染色,用显微镜观察被染色的脂肪颗粒.
解答: 解:A、观察植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪鉴定实验不需要保持细胞活性,A错误;
B、适当提高温度只能使观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验结果更加明显,B错误;
C、三个实验都使用高倍显微镜观察,C正确;
D、观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布不需要染色,D错误.
故选:C.
点评:本题考查观察线粒体和叶绿体实验、生物组织中化合物的鉴定实验、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节问题较多,如实验的条件、是否需要染色、是否需要保持细胞活性、是否需要使用显微镜等,要求考生在平时的学习过程中注意总结.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将一棵大小适宜的绿色植物,置于一封闭的玻璃罩内,5小时后,发现氧气比原来增加300mg,则由此推断,该植物在5小时内光合作用制造的葡萄糖的总量应是(  )
A、等于300mg
B、大于300mg
C、小于300mg
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经传导的叙述错误的是(  )
A、在突触前膜发生的信号变化是:电信号→化学信号
B、突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外
C、神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜
D、突触后膜受体与相应神经递质结合后,就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为渗透作用实验,开始如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差.下列说法错误的是(  )
A、图(一)中B的浓度大于C的浓度
B、图(二)中B的浓度等于C的浓度
C、图(一)中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D、图(二)中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于主动转运意义的论述,错误的是(  )
A、使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制
B、使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物
C、使细胞吸收所有营养物质的速度都大大加快
D、主动转运对于活细胞完成各项生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有(  )
A、YR、Yr、yR、yr
B、yR、yr
C、YR、Yr
D、yy、Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为大学生李杨在电镜下观察某活体生物材料切片后绘制的该切片组织细胞图.下列叙述正确的是(  )
A、不能用该材料提取叶绿素
B、可用该切片进行染色体组型分析
C、该材料可能是芽的顶端分生组织
D、该生物的遗传物质共有5种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP的组成是(  )
A、一个腺苷、三个磷酸基
B、两个腺苷、两个磷酸基
C、三个腺苷、一个磷酸基
D、一个腺苷、两个磷酸基

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于维持细胞内的酸碱平衡、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用的物质是(  )
A、蛋白质B、无机盐C、脂肪D、水

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