练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．家畜等动物取食含有强心苷的植物马利筋后会引起呕吐甚至死亡，但斑蝶可以取食马利筋．取食马利筋的斑蝶被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐，进而不再捕食斑蝶．据此推测不正确的是（　　）
    A．马利筋含有强心苷是自然选择的结果
    B．斑蝶可能具有某种机制使其免于受到强心苷的影响
    C．与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因此受害
    D．用不含马利筋的食物饲喂的斑蝶被鸟类取食后不会引起鸟类呕吐

    分析 马利筋含有强心苷是植物在进化过程中形成的一种适应性的防御性机制；由“取食马利筋的斑蝶幼虫形成的成虫，被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐”可知斑蝶具有某种机制使其能积累强心苷并免于受到该物质的影响．

    解答 解：A、马利筋含有强心苷是植物在进化过程中形成的一种适应性的防御性机制，是自然选择的结果，A正确；
    B、由“取食马利筋的斑蝶幼虫形成的成虫，被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐”可知斑蝶具有某种机制使其能积累强心苷并免于受到该物质的影响，B正确；
    C、生活在同一地区的与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因减少天敌的捕食而受益，C错误；
    D、用普通植物饲喂斑蝶的幼虫由于其体内没有积累强心苷，被鸟类取食不会引起鸟类，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查生物进化的相关知识，对相关内容的理解与记忆和从题干获取有效信息是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（ ）

    A．无防护性输血

    B．与病毒携带者同乘公交车

    C．不安全性行为

    D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．实验材料的选择在科学研究中起着关键作用．下列各项实验中，选择的实验材料正确的是（　　）
    序号实验名称实验材料
    ①检测生物组织中的还原糖苹果
    ②绿叶中色素的提取和分离菠菜叶
    ③探究细胞呼吸的方式酵母菌
    ④观察植物细胞的有丝分裂紫色洋葱鳞片叶
    A．①B．②C．③D．④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列有关遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A．遗传病不一定在家族每代人中均会出现
    B．三倍体西瓜的培育原理属于染色体变异
    C．单倍体植株比正常植株弱小，通常高度不育
    D．诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图．请根据实验结果，设计进一步的探究实验：材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等．
    配制溶液：若溶液浓度梯度差为0.5ppm），则需要配置9组实验梯度溶液，并进行编号．
    实验步骤：
    第一步：将上述迎春枝条随机均分为“X“（及上述所分组数）组准备实验；
    第二步：将9份枝条的基部分别浸泡在1～9号NAA溶液中；
    第三步：一天后一天后取出枝条分别进行扦插；
    第四步：十天后对扦插枝条的生根情况进行统计记录．
    该实验应控制好的两个主要无关变量是无关变量：各组枝条处理时间长短一致　所用植物材料尽可能做到条件相同．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图．    
    （1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低．
    （2）GnRH与辜丸酮在化学本质上的差异是：前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级（分级调节）和（负）反馈调节机制．
    （3）已知胰高血糖素是人体内能够升高血糖浓度的激素，但不知道人的胰高血糖素在小鼠体内是否同样具有升高血糖浓度的作用．请完成以下实验步骤，以探究在小鼠体内人的胰高血糖素是否具有与小鼠胰高血糖素相同的生理效应．
    ①将同种生长状况一致的30只健康雌小鼠随机等分为三组，其中实验组1组，对照有2组，依次编号为A，B，C，并检测记录每组小鼠的血糖含量．
    ②分别对A，B，C组施以自变量处理：A组注射人的胰岛素，B组注射等量鱼的胰岛素，C组注射等量的生理盐水
    ③一段时间后，检测记录小鼠体内的血糖含量并进行比较．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某植物花瓣中色素合成的生化途径如图所示（A、B、E为控制相应生化途径的基因，且相互独立遗传），当红色色素和蓝色色素同时存在时花瓣表现为紫色，黄色色素和蓝色色素同时存在花瓣时表现为绿色，三种色素均不存在时花瓣表现为白色．现有纯合紫色与纯合白色个体杂交得到F1，F1的花瓣颜色为紫色；F1自交产生F2花瓣的颜色及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1．请回答下列问题．
    （1）两亲本的基因型为AABBEE×aaBBee．
    （2）F2中蓝色个体自交，其后代表现型及比例为蓝色：白色=5：1，其中纯合子的比例为$\frac{2}{3}$．从F2中取出红色个体和白色个体进行杂交，后代出现白色个体的概率为$\frac{1}{3}$．
    （3）研究人员发现F1中某个体自交，后代出现了6种表现型，研究人员推测该植株发生了基因突变，突变后该植株的基因型为AaBbEe，其自交后代表现型及其比例为紫色：蓝色：绿色：红色：黄色：白色=27：12：9：9：4：3．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．提高蔬菜的产量是近年来作物研究的热点．某科研小组利用下表所示材料用具和方法步骤探究了不同浓度的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响，实验结果如图1、图2所示．请回答下列问题：
    材料用具菠菜种子、花盆、不同浓度的NaHSO3溶液、光合速率测定装置、叶绿素荧光仪等
    方法步骤1．将菠菜种子播种于花盆中，萌发出苗后浇灌完全培养液．
    2．当幼苗长出4片真叶后，取长势一致的幼苗均等分7组，每天上午10：00分别喷洒浓度为0.1、0.2、0.5、1.0、2.0、5.0 mmol/L的NaHSO3溶液，以喷蒸馏水的为对照组．
    3．处理一段时间后，检测各组幼苗叶片的叶绿素含量和光合速率．（以氧气的释放量为测量指标）

    （1）提取菠菜中的色素常用无水乙醇等有机溶剂，理由是色素能溶解于有机溶剂中，在实验过程中有时可加入细砂代替SiO2，目的是使研磨更充分．
    （2）请将叶绿素b的含量在图1中用柱状图表示出来．
    （3）在其他环境因素相同且适宜的情况下，浓度为0.2mmol/L与0.1mmol/L的NaHS03溶液对菠菜光合作用的影响相比较，前者光补偿点小于（填“大于”“小于”或“等于”）后者，前者光饱和点大于（填“大于”“小于”或“等于”）后者．假设光合作用产物都是葡萄糖，每克叶片每小时最大葡萄糖积累量为1.2g．
    （4）适宜浓度的NaHSO3溶液可促进菠菜光合速率的提高，据图分析，可能原因主要是促进叶绿素a的合成，从而提高光能在类囊体薄膜上的利用率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表．
    不同放牧强度下植物的多样性指标
    放牧强度多样性指标
    物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数
    无14.110.720.93
    轻度16.500.750.94
    中度15.630.690.90
    重度13.900.690.89
    注：辛普森多样性指数=随机取样的两个个体属于不同种的概率
    （1）调查植物多样性时常用的方法是样方法，该草原的所有羽茅植株总和称为种群．
    （2）放牧程度不同的区域中羊草植株高度出现差异，体现的是遗传（基因）多样性；贝加尔针茅出现抗旱性的根本原因是基因突变．
    （3）利用本研究结果，你的结论和建议是人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性，但过度利用会降低生物多样性，建议适度放牧．
    （4）如图表示共同生活在一个区域的两个动物种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示．图中B表示A经过自然选择形成的结果．下列分析不正确的是BC（多选）
    A．两个种群间存在着竞争的关系
    B．竞争的结果两个种群一定会有一种灭亡
    C．经过自然选择两个种群的竞争更加激烈
    D．自然选择使以c为食的个体逐渐减少
    （5）正常情况下，群落的演替会按照裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段的顺序进行，但人类的活动往往会影响演替的方向和速度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案