| A. | 地理隔离使不同物种生物种群间不能进行基因交流 | |
| B. | 突变和基因重组为生物进化提供了原材料 | |
| C. | 生物进化的实质就是基因频率的定向改变 | |
| D. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蔗糖在水中溶解后使水变甜 | B. | 春天放在空气中的NaCl潮解 | ||
| C. | 小麦种子浸在水中逐渐胀大 | D. | 萎蔫的菜叶放在清水中变硬 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 血红蛋白、O2和葡萄糖 | B. | 血浆、组织液和淋巴 | ||
| C. | 激素、递质小泡和氨基酸 | D. | 葡萄糖、CO2和胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胆固醇、甘油、脂肪酶 | B. | 性激素、纤维素、脂肪 | ||
| C. | 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 | D. | 淀粉酶、半乳糖、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图表示线粒体,通过③结构可以增加生物膜面积 | |
| B. | 乙图中的②和③可能在同一个细胞中进行 | |
| C. | C6H1206不能直接进入甲图完成乙图中的过程① | |
| D. | 乙图中的过程④能发生甲图结构中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 第一次接种 (灭活的痢疾杆菌) | 第二次接种 (灭活的痢疾杆菌) | 抗体合成 程度 |
| 甲 | 正常的鼷鼠 | 未接种 | + |
| 乙 | 正常的鼷鼠 | 接种 | +++++ |
| 丙 | 幼年摘除胸腺的鼷鼠 | 未接种 | + |
| 丁 | 幼年摘除胸腺的鼷鼠 | 接种 | + |
| 戊 | 摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠 | 接种 | ++++ |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
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(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状,其中长刚毛是____性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为 。
(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ,在实验2后代中该基因型的比例是 。
(3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因: 。
(4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为 。
(5)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但 ,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。
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