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16.下列有关生物进化与物种形成的说法错误的是(  )
A.地理隔离使不同物种生物种群间不能进行基因交流
B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料
C.生物进化的实质就是基因频率的定向改变
D.自然选择可以定向改变种群的基因频率

分析 生物进化的实质是种群的基因频率的改变,自然选择使种群的基因频率定向改变,突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料,生殖隔离的产生是新物种的形成的标志,地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流.

解答 解:A、不同物种生物种群间不能进行基因交流是因为存在生殖隔离,A错误;
B、突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料,B正确;
C、种群基因频率的改变是生物进化的标志,C正确;
D、自然选择可以定向改变种群的基因频率,决定生物的进化方向,D正确;
故选:A.

点评 本题考查生物进化与物种形成的相关知识.意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列现象属于渗透作用的是(  )
A.蔗糖在水中溶解后使水变甜B.春天放在空气中的NaCl潮解
C.小麦种子浸在水中逐渐胀大D.萎蔫的菜叶放在清水中变硬

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列结构中不能产生ATP的是(  )
A.酵母菌的细胞质基质B.叶绿体基质
C.人体唾液腺细胞的线粒体基质D.洋葱根尖细胞的线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列属于人体内环境的组成成分的是(  )
A.血红蛋白、O2和葡萄糖B.血浆、组织液和淋巴
C.激素、递质小泡和氨基酸D.葡萄糖、CO2和胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A.胆固醇、甘油、脂肪酶B.性激素、纤维素、脂肪
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.淀粉酶、半乳糖、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物属于原核生物的一组是(  )
①酵母菌   ②草履虫   ③乳酸菌   ④噬菌体   ⑤念珠藻   ⑥青霉菌.
A.①③⑤B.④⑤C.②④⑥D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图甲是某种细胞器的结构模式图,乙是细胞呼吸的某些过程,叙述中错误的是(  )
A.甲图表示线粒体,通过③结构可以增加生物膜面积
B.乙图中的②和③可能在同一个细胞中进行
C.C6H1206不能直接进入甲图完成乙图中的过程①
D.乙图中的过程④能发生甲图结构中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答有关免疫的问题.
某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列实验.实验的主要过程及结果如下表所示:
组别第一次接种
(灭活的痢疾杆菌)
第二次接种
(灭活的痢疾杆菌)
抗体合成
程度
正常的鼷鼠未接种+
正常的鼷鼠接种+++++
幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种+
幼年摘除胸腺的鼷鼠接种+
摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠接种++++
(1)与甲组相比,乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:当第二次接种时,鼷鼠第一次接种产生的一定量的记忆细胞,就会在体液免疫阶段迅速增殖,分化产生新的浆细胞,进而产生更强的特异性免疫反应.
(2)戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助.
(3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过细胞免疫彻底消灭它.
(4)接种疫苗属于人工免疫方法.

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状,其中长刚毛是____性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为

(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ,在实验2后代中该基因型的比例是

(3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:

(4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为

(5)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但 ,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

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