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【题目】人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一,但生物工程确实已在为人们提供需要的生物新品种或新产品。请回答下列问题。

(1)转入人生长激素基因牛发生的可遗传变异是________,图中过程③用到的生物技术手段有____________________。如欲得到基因型相同的两头牛犊,可在囊胚阶段采用________技术达到此目的。

(2)为检测产下的转基因牛中生长激素基因是否转录出mRNA,首先要从转基因牛中提取mRNA,用____________作为探针,根据是否显示出________来判断。

(3)上图中目的基因的获取可通过逆转录法人工合成,逆转录作用的模板是________,产物是______________;若要获取大量的目的基因,常采用____________技术。

(4)若要把上图过程⑤获得的抗虫棉进行脱毒处理,应选用抗虫棉的________处的组织进行培养,此方法的依据是________________________________

【答案】1)基因重组 早期胚胎培养(或动物细胞培养)、胚胎移植 胚胎分割

2)标记的目的基因 杂交带

3mRNA(信使RNAcDNA(或DNAPCR(聚合酶链式反应)

4)根尖或茎尖(分生组织) 细胞的全能性、分生组织不带病毒

【解析】试题分析:

1)将人的生长激素基因转入牛体内利用的是基因工程,原理是基因重组。将受精卵培养成转基因牛用到的技术有细胞培养、胚胎移植,要想得到基因型相同的个体,可在囊胚期采用胚胎分割技术。(2)判断基因是否转录,可根据DNA分子杂交原理,将获得的mRNA与有标记目的基因的探针杂交,如果出现杂交带,则说明转录成功。(3)逆转录时,以mRNA为模板,脱氧核糖核苷酸为原料,合成DNA。要想在短时间内产生大量DNA,采用PCR技术。(4)植物根尖或茎尖细胞没有病毒或病毒极少,通过培养,可获得脱毒植物。

考点定位:本题考查对现代生物技术的理解和应用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关免疫细胞的说法,正确的是

A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体

BB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂

C一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的

D浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】性染色体异常果蝇的性别与育性如下表所示。科学家发现,白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,偶尔也出现白眼雌果蝇或红眼雄果蝇(称“例外”)。不考虑基因突变和环境因素,对上述“例外”的解释中正确的是

A. 亲本雌果蝇产生XrY的卵细胞

B. F1中XRXrXr个体为红眼雌果蝇

C. F1中白眼雌果蝇体细胞中的染色体数是9条

D. F1中出现红眼雄果蝇的原因一定是初级卵母细胞中同源染色体未分开

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2,请回答下列问题:

(1)生态系统能量流动的渠道是_________________

(2)统计发现图中生产者同化的能量尚有300J/cm2未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有_____________J/cm2,由A到B的能量传递效率为__________%(保留一位小数)。

(3)当地村民响应政府号召,实施了“退耕还林”,多年后原有耕地逐渐变为森林,增强了对水土的保持作用。生态系统的直接价值与间接价值相比,直接价值较 _______(填“大”或“小”)。调查发现,该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的______________结构。

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【题目】下列有关中心法则的说法不合理的是

A.DNA复制和转录过程中,模板均为DNA

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶均能识别脱氧核苷酸序列

C.转录和翻译过程不能同时进行

D.翻译的场所只有核糖体,而DNA复制和转录的场所主要是细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:

(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________(填序号)。

①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌

⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌

(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖体

细胞壁

×

×

×

①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?

甲:________,乙:________,丙:________。(填编号)

A.洋葱       B.兔子 C.蘑菇    D.蓝藻

②细菌的细胞结构(下图1)和洋葱表皮细胞结构(下图2)在光学显微镜下比较,最主要的区别是________________这说明细胞具有________性。

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【题目】研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型,以探索该病的治疗方法。实验过程如下:将9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂2周后,随机分为甲乙两组。

请回答问题:

(1)链脲佐菌素为一种广谱抗菌素,具有抗菌、抗肿瘤作用,其副作用为破坏动物体内的__________细胞导致动物患上糖尿病。

(2)血液中C一肽含量变化是诊断糖尿病型的重要依据。该分子的前体蛋白在细胞的__________合成,以__________方式分泌到细胞外。

(3)该实验中对照组是__________。实验中采用__________的方法治疗糖尿病猕猴。为追踪干细胞成活、分化等情况,研究人员设计了如下方法:选用正常雄性猕猴作供体,将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内,干细胞中的__________作为追踪的标记物。

(4)注射后第1、6周空腹采血,收集A组中某只猕猴24小时的尿液,经防腐处理后取尿样2毫升加入____________________,加热后试管中不出现颜色反应,说明________________使血糖维持在正常水平。

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【题目】为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。

下列操作与实验目的不符的是

A. 用限制性核酸内切酶EcoRI和DNA连接酶构建重组质粒

B. 用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞

C. 在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞

D. 用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PGD是从体外受精的胚胎中取一到数个细胞或者取第一极体在种植前进行基因分析,然后移植基因正常的胚胎。这种技术极大地改善了染色体异常人群的生育问题,有助于降低自然流产率,提高妊娠质量。

有一对夫妇,妻子有习惯性流产经历,他们接受了PGD调查。图1是PGD分析的细胞中的部分染色体及其原因分布图。图2是已获知的丈夫和妻子细胞中的部分染色体及其基因分布图,对于基因A/a和B/b,妻子是纯合子。

(1)PGD______________(填“能”或“不能”)诊断分析胎儿的数量。

(2)诊断得知这对夫妇不育与染色体结构变异有关,此变异源于丈夫还是妻子?______________属于哪种类型的染色体变异?___________________________________________

(3)结合图2分析,妻子能否产生染色体正常的卵细胞?__________________________。这对夫妇染色体结构变异虽然导致不育,但其他表现型并未发现异常,为什么?__________________

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