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    【题目】下列有关种群的叙述，正确的是

    A. 种群是物种在自然界中的具体存在单位

    B. 两个不同的种群，种群密度大的种群数量也大

    C. 出生率和死亡率的大小是决定生物的益或害的依据

    D. 一个种群的出生率大于死亡率，可预测该种群数量将上升

    【答案】A

    【解析】种群是物种在自然界中的具体存在单位，A项正确；两个不同的种群，种群密度大的种群分布面积不一定大，因此数量不一定大，B项错误；种群密度的大小是决定生物的益或害的依据，C项错误；出生率和死亡率是对种群一段时期以来的统计数据，一个种群的出生率大于死亡率，但该种群未来一段时间出生率不一定大于死亡率，数量不一定上升，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中分子的叙述中正确的是（ ）

    A. 变性的蛋白质分子不能与双缩脲试剂发生反应。

    B. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同

    C. tRNA分子中的反密码子的种类最多有61种，但无氢键

    D. 质量相同的脂肪和糖类彻底分解时，糖类耗氧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血糖平衡的调节以体液调节为主，同时又受神经调节．如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子，请回答下列问题：
    （1）图中的信息分子Y是 ， 信息分子X能 ， 从而降低血糖浓度．信息分子Z主要作用于 ， 促进贮存的某物质水解为葡萄糖．
    （2）机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，受体的化学本质是；若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度（填“升高”“降低”或“不变”）．
    （3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌．为验证此现象，研究人员将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加 ， 另一组施加等量的生理盐水．测定并比较施加试剂前后 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马奶酒是马奶经乳酸菌、酵母菌共同发酵后的制品，为研究乳酸菌与酵母菌共同发酵时菌体的生长的状况，更广泛的挖掘益生菌的实际应用价值，研究人员从马奶酒中分离得到两种优良菌株，以脱脂马奶为培养液设计了4组实验

    分组

    接种菌种

    培养条件

    A组

    乳酸菌

    37℃静置培养36h

    B组

    酵母菌

    30℃摇床培养36h

    C组

    乳酸菌、酵母菌（1：1）

    先37℃静置培养8h，后30℃摇床培养至36h

    D组

    乳酸菌、酵母菌（1：1）

    ？

    注：此处摇床培养目的是增加O2的量
    每4h测定活菌数目，并按活菌数目的对数绘制生长曲线，图是酵母菌在不同培养条件下的生长曲线，请回答：

    （1）A组中乳酸菌的呼吸方式为 ， B组酵母菌产生CO2的主要场所是
    （2）C组双菌培养中，0～8h酵母菌生长速率明显小于酵母菌单菌培养，原因是都不是其生长的最适条件；培养至36h时达到最大值且大于单菌培养，原因是（填“乳酸菌”或“酵母菌”）优先生长，将马奶中的乳糖分解成 ， 这些易于吸收的单糖为（填“乳酸菌”或“酵母菌”）提供了碳源，并提供了一个合适的PH值．
    （3）表中D组的培养条件应该设置为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进入寒冷环境时，人体不会发生的变化是

    A. 汗腺分泌活动减弱 B. 代谢活动增强

    C. 皮肤的血流量增加 D. 皮肤血管收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（ ）
    A.若甲图代表的过程与丁图中⑤形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的
    B.解旋酶和RNA聚合酶均能破坏丙图中虚线所示的结构
    C.丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中
    D.如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关不同生态系统类型的叙述，与事实相符的是

    A. 热带雨林是地球上最大的森林带

    B. 草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成

    C. 荒漠中的水分蒸发量远远小于降水量

    D. 苔原植物生长季长且没有树林生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与高等植物细跑呼吸的问题：

    （1）高等植物细胞有氧呼吸的场所是____________；有氧呼吸第二阶段发生的能量变化为___________；有氧呼吸过程中[H]的具体作用是_________；有氧呼吸的反应式（以葡萄糖的分解为例）是__________。

    （2）植物细胞呼吸强度对种子及果实的储藏有很大的影响。科研人员在某温度下，测得密闭容器中新鲜苹杲细胞呼吸强度（用C02释放速率来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，据图分析下列问题:

    ①该实验中，涉及的无关变量有____________。（写出两点即可）

    ②随着氧气浓度的増加，CO2释放速率的变化是___________________。最适合苹果储藏的氧气浓度约为6%，其原因是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中,在维持内环境稳态上不起直接作用的是(　　)

    A. 肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

    B. 肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C. 肾把代谢终产物不断排出体外

    D. 红骨髓源源不断地造出新的血细胞

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