练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图，数值单位为J／cm2；图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线。请回答下列问题：

    （1）图1中直接揭示了生态系统的主要功能是___________。图2中甲、乙二者的种群密度由于______________调节而处于动态平衡状态。

    （2）统计发现图1中生产者同化的能量尚有300 J／cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有_________J／cm2，由A到B的能量传递效率为___________。

    （3）图1中，农民将B和C的粪便和A的部分秸秆进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，这样做能实现对能量的_______________，从而大大提高__________________。

    （4）当地村民响应政府号召，实施了“退耕还林”，多年后原有耕地逐渐变为森林。调查发现，该森林中不同的地段往往分布着不同的种群，同一地段上的_________也有差别，它们常呈_______分布，该现象体现了群落的水平结构。

    【答案】 )物质循环和能量流动 负反馈 600 16.7% 多级利用 能量利用率 种群密度 镶嵌

    【解析】试题分析：分析图1：首先根据双向箭头可判断出：A是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B为消费者．每一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：①自身呼吸消耗；②流向下一个营养级；③被分解者分解利用；④未被利用。分析图2：该图中的两条曲线为非同步性变化，属于捕食关系，“先增加者先减少”为被捕食者，“后增加者后减少”为捕食者，因此图中甲为被捕食者，乙为捕食者。

    （1）图1中A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，直接揭示了生态系统的主要功能是能量流动和物质循环．图2中甲、乙二者是捕食关系，由于负反馈调节的调节而处于动态平衡状态．
    （2）用于A生长、发育和繁殖的能量包括流向B的能量200、流向分解者的能量100会 未被利用的能量300，共600J/cm2，由A到B的能量传递效率为。

    （3）图1中，农民将B和C的粪便和A的部分秸秆进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，就能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。
    （4）该森林中不同的地段往往分布着不同的种群，同一地段上的种群密度也有差别，森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点属于群落的水平镶嵌结构。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖原、核酸、淀粉、蛋白质的单体分别是（ ）
    A.单糖、碱基、单糖、氨基酸
    B.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸
    C.单糖、核苷酸、果糖、氨基酸
    D.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅱ型糖尿病患者多以胰岛素抵抗为主，即靶器官对胰岛素反应性降低，并与肥胖高度相关。研究小组进行了如下实验:对照组大鼠饲喂普通饲料；实验组大鼠以高糖高脂饲料饲喂,制造胰岛素抵抗糖尿病模型，然后再将其分为模型组与模型运动组（即加强运动）。经过6周训练后，各组体重、血糖指标和脂肪细胞瘦素受体蛋白表达情况见下表。回答下列问题：

    （1）在血糖调节中，胰岛素通过促进__________，使血糖水平降低。

    （2）瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，可以促进机体减少摄食，促进脂肪的分解并抑制脂肪合成。模型组大鼠的瘦素水平高于对照组，但大鼠体重并没有降低。从表中数据分析，影响脂肪分解的主要原因是_____________________。

    （3）从表中的数据分析，运动可以从_________和________两个方面缓解糖尿病。

    （4）从上述实验的结论中，你为糖尿病病人提出的保健建议有_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答有关问题：

    （1）乳酸菌与该细胞结构的最大区别是____________________________。

    （2）如果该图可表示植物的根尖细胞，则图中不应有的结构是________(填写数字)。

    （3）图中结构2主要成分由________和_________组成。

    （4）光学显微镜下不经染色就能看到的细胞器有__________________________（填写数字）。

    （5）该细胞不具有，动物细胞具有的细胞器是____。

    （6）细胞中的色素可以存在于_______(填写数字)。

    （7）图中所示细胞器可以存在于蓝藻细胞中的有_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文给他的读者留下了一个很深的印象：思想观念得换一换了，《圣经》对物种起源的解释好像不大对，应该代之以自然主义的说明。材料旨在说明达尔文的著作

    A. 长期深受宗教的困扰

    B. 否认了《圣经》的原有作用

    C. 瓦解了传统的思想观念

    D. 转变了人们的自然观

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析问答下列问题：

    （1）图中分子a中含氮化合物有____种，写出A的一种单体的名称_______。

    （2）染色体主要由________和___________（填字母）构成，可被__________染色而得名。

    （3）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。

    ①NH2—CH2—COOH

    ②NH2—CH2—CH2OH

    ③

    ④

    ⑤

    假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是_____（填序号）。若由上述原料（各一个）合成环状多肽需脱去___个水分子。

    （4）写出④的R基_______________________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝—山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图。

    请回答:

    （1）调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法?理由是 。

    （2）据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是 的比例增加,通过 等种间关系消灭害虫。

    （3）山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,可提高生物群落对

    的利用率。无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的

    是 。

    （4）复合种植园中, 等属于生产者,腐生性昆虫属于 。与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的 结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某DNA分子的碱基中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个，该DNA分子已经复制了几次

    A．三次 B．四次 C．五次 D．六次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到下图所示结果。下列对实验结果的分析,不正确的是(　　)

    A. 三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制

    B. 浓度为10-5和10-4 mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用

    C. 适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用

    D. 光敏色素B接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案