【题目】糖原、核酸、淀粉、蛋白质的单体分别是（ ）
A.单糖、碱基、单糖、氨基酸
B.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸
C.单糖、核苷酸、果糖、氨基酸
D.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述不正确的是
A. 哥白尼是近代天文学的奠基人
B. 伽利略被誉为“近代科学之父”
C. 实现物理学史上第一次大飞跃的科学家是牛顿
D. 达尔文的进化论标志着人类科学时代的开始
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】近些年，全国柑橘销售市场陷入低迷，为改变这种状况，并满足不同人的需求，可以将其加工制成果汁、果酒、果醋等。结合下图回答相关问题：
(1)过程③果酒制作是否成功，可在酸性条件下用____________溶液来鉴定。过程④制作果醋时需要接种的菌种是____________，最适合其生长的温度为__________℃。过程③和过程④所用微生物在代谢方式上的主要区别是__________________。
(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏，是因为水中蒸馏会导致原料_________和_________有效成分等问题。过程⑤最好采用的方法是_____________法。新鲜的柑橘皮直接压榨，出油率较低，所以应将其干燥去水并用___________浸泡。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研工作者利用胚胎干细胞和基因敲除技术改造老鼠体内的特定靶基因，使实验鼠体内的靶基因失去作用，从而发现这些基因的实际功能，这种技术的应用，使我们能够更深入地了解胚胎发育、老化以及疾病的过程。基因敲除主要是应用DNA同源重组原理，用设计的同源片段（部分序列与靶基因相同，从而使该片段特异性插入靶基因）使靶基因突变而达到基因敲除的目的。原理如图：
科研工作者获取稳定遗传的纯合体基因敲除小鼠一般经历下列过程：
（1）获取干细胞悬浮液
科学家将动物胚胎组织用_____________处理使其细胞离散 ，再通过CO2培养箱培养胚胎干细胞。CO2的作用是_________________；胚胎干细胞分化为不同组织器官的原因是 __________________________________。
（2）构建重组DNA分子
构建含有“同源性片段”的重组DNA分子时要用到的工具酶有________________；该实验病毒的作用是_____________。
（3）获取含重组基因的干细胞
基因转移的同源重组自然发生率极低（动物的重组概率为10-2～10-5），因此“同源性片段”含有的标记基因作用非常重要，可采用__________________技术检测或利用选择培养基筛选。靶基因被插入同源性片段后发生基因突变，该特异性插入突变克服了自然诱发突变或人工物理、化学诱发突变的______________特点，便于专一性研究靶基因的功能。
（4）将重组的胚胎干细胞通过显微注射技术导入胚泡（囊胚中），然后将胚泡植入受体小鼠子宫中，获取子代嵌合体小鼠。其中一些子代小鼠的配子不含无活性基因，原因可能是____________________（答出2点）。X代中含有无活性基因的雌鼠和雄鼠均为_________________。
（5）获取基因敲除纯合子小鼠
假设已获取1只雌性基因敲除杂合子小鼠。用遗传图解表示利用该鼠通过杂交实验获得纯合基因敲除小鼠的过程。（靶基因用A表示，插入同源片段的靶基因用A+表示 ）
________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质,下图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生毒品或药物的依赖。
(1)多巴胺的释放方式是______________；伴随着多巴胺释放，突触前膜完成的信号转变是___________。
(2)多巴胺释放后，突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,但是该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺含量________；长期使用冰毒,还会使神经元A上的多巴胺受体数量_________，因此当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱,造成毒品依赖。
(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸,它与突触后膜上的受体结合，使Cl-____________(填“内流”或“外流”），从而抑制释放多巴胺的神经元，使多巴胺的释放量__________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，最终使得____________，奖赏”效应增强,停用时，则造成药物依赖。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号）：
（1）呼吸酶、血红蛋白、胃蛋白酶三种蛋白质中属于分泌蛋白的是_____________。
（2）放射性同位素将依次出现在图中的部位是____________。（填序号）
（3）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ]__________上的[ ]__________合成的，此处发生的反应称为_________________。
（4）图中②是___________，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
（5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ]__________提供的。
（6）该细胞中含量最多的化合物是___________，并且结合水/自由水的比例越_______,新陈代谢越旺盛。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。据图回答以下问题：
（1）区分小球藻与蓝藻的主要依据是__________________，两者都可进行光合作用的原因是都含有与光合作用相关的酶以及________。
（2）黑暗条件下，向试管中通入18O2，则一段时间后，18O______（能或不能）出现在CO2中，原因为______________________。
（3）若在密闭且其他条件相同的情况下，测定A、B试管中氧气的变化，初始氧气浓度为300mg/L，24h后，A瓶氧气浓度为500mg/L，B瓶氧气浓度为116mg/L，则A试管中，小球藻光合作用产生的氧气量是____________(mg/L)
（4）海洋中的藻类植物，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，红藻主要吸收________色光，已知水层对光波中的红橙光部分吸收多于蓝紫光（即到达深层的光线相对富含短波长光），则红藻应分布在海水的_______（填深层或浅层）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】酶己广泛应用在食品、化工、轻纺和医药等领域。
Ⅰ．有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。
（1）培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供____________，这种培养基属于________培养基。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于 ________内。
Ⅱ．在应用酶的过程中，采用固定化酶和固定化细胞技术，可解决酶很难回收再利用等实际问题。
（3）在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，并放置1小时左右时间，其目的是________。
（4）制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以________的速度滴加到己配制好的___________溶液中。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图，数值单位为J／cm2；图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线。请回答下列问题：
（1）图1中直接揭示了生态系统的主要功能是___________。图2中甲、乙二者的种群密度由于______________调节而处于动态平衡状态。
（2）统计发现图1中生产者同化的能量尚有300 J／cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有_________J／cm2，由A到B的能量传递效率为___________。
（3）图1中，农民将B和C的粪便和A的部分秸秆进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，这样做能实现对能量的_______________，从而大大提高__________________。
（4）当地村民响应政府号召，实施了“退耕还林”，多年后原有耕地逐渐变为森林。调查发现，该森林中不同的地段往往分布着不同的种群，同一地段上的_________也有差别，它们常呈_______分布，该现象体现了群落的水平结构。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
