| A. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基相同 | |
| B. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
| C. | 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞不可离体培养增殖 | |
| D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
分析 1、动物细胞培养的过程:取动物组织块--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中(原代培养)--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液--转入培养液(传代培养)--放入二氧化碳培养箱培养.
2、植物组织培养过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体.
3、植物组织培养和动物细胞培养的比较:
| 比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 |
| 原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
| 培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 |
| 培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 |
| 培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 |
| 培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 |
解答 解:A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同,前者是液体培养基,后者是固体培养基,且培养基的成分也有区别,A错误;
B、动物细胞培养要用到胰蛋白酶,而植物组织培养过程不需要,B错误;
C、因为植物细胞具有全能性,所以烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞能在体外培养条件下无限增殖,C错误;
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质等,茎尖细胞几乎不含病毒或者含病毒很少,所以用茎尖培养可用于植物脱除病毒,D正确.
故选:D.
点评 本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程,要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识,能对两者进行比较和区分,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究表明,哺乳动物肌肉细胞膜外
浓度是膜内的15倍,
浓度膜内是膜外的35倍,这种浓度差与膜上的
-
泵有关,其作用原理如下图所示,下列说法正确的是
![]()
A.温度的改变不影响
和
的运输
B.呼吸抑制剂不影响
和
的运输
C.该运输过程能体现细胞膜的功能特征
D.该过程的持续会导致大量ADP的积累
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 某些植物种子成熟后需低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸促进细胞分裂有关 | |
| B. | 生长素在植物体内的极性运输是通过细胞的主动运输来完成的 | |
| C. | 植物激素只是植物细胞之间传递信息的一种物质,不直接参与细胞代谢过程 | |
| D. | 光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将父母的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤 | |
| B. | 将兄弟或姐妹的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤 | |
| C. | 将子女的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤 | |
| D. | 自己的皮肤细胞经细胞培养技术培育成的皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4•7H2O | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10g |
| 尿素 | 1g |
| 琼脂 | 15g |
| 将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL | |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活 | |
| B. | 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 | |
| C. | 用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 | |
| D. | 用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因在染色体上 | |
| B. | 同源染色体分离导致等位基因分离 | |
| C. | 每条染色体上有许多基因 | |
| D. | 非同源染色体自由组合导致其上的非等位基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA | |
| B. | 大肠杆菌的遗传物质位于拟核中 | |
| C. | 水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
| D. | 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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