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    玉米有3对基因与株高有关，且位于三对染色体上，各基因均以累加效应决定株高；已知AABBCC株高为180厘米，aabbcc株高为120厘米．现有基因型为AABbCC和AaBbcc的玉米杂交，子代中表现型种类与最大高度分别是（　　）
    A、3种；160厘米
    B、4种；170厘米
    C、5种；160厘米
    D、6种；170厘米
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意分析可知：累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的，纯合子AABBCC高180厘米，aabbcc高120厘米，则每个显性基因会使高度增加10厘米，即6个显性基因（AABBCC）为180厘米，5个显性基因为170厘米，4个显性基因为160厘米，3个显性基因为150厘米，2个显性基因为140厘米，1个显性基因为130厘米，无显性基因为120厘米．
    解答： 解：基因型为AABbCC和AaBbcc的玉米杂交，后代基因型为AABBCc、AABbCc、AAbbCc、AaBBCc、AaBbCc、AabbCc6种．其中基因型为AABBCc的株高170厘米，AABbCc、AaBBCc的株高160厘米，AAbbCc、AaBbCc的株高150厘米，AabbCc的株高140厘米．因此，子代中表现型种类为4种，最大高度为170厘米．
    故选：B．
    点评：本题主要考查的知识点基因的自由组合定律及其应用等，意在培养学生通过已学知识解决遗传学中基因型判断的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
    B、亲核蛋白进入细胞核需要载体
    C、亲核蛋白进入细胞核由头部决定
    D、亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列分子中，有的是氨基酸，有的不是．请认真分析后回答：每空2分共14分
    ①NH2-CH2COOH
    ②NH2-CH2-CH2OH

    （1）以上5种化合物属于氨基酸的是
     
    ，这些氨基酸间的差别是
     
    ．
    （2）以上全部的氨基酸可通过
     
    的方式生成_
     
    　肽．如果①中的羧基与⑤中的氨基缩合，生成物的分子式为_
     
    ．这个生成物中含有氨基
     
    个，羧基
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦的高茎（T）对矮茎（t）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性．高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1：1：1：1，则两个亲本的基因型为（　　）
    A、TtBb和ttbb
    B、TtBb和Ttbb
    C、Ttbb和ttbb
    D、TtBb和ttBB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    拟南芥是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”．A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的4个花粉粒分离，b基因无此功能．用植株甲（aaBB）和植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验．

    （1）若F1自交得F2，让F2中表现型为花粉粒分离的植株自交，产生的F3中表现型为花粉粒分离的植株所占比例应为
     
    ．
    （2）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R．两代后，丙获得C、R基因（图1）．带有C、R基因花粉粒能分别呈现蓝色、红色荧光，基因间不会发生相互影响．丙的花粉母细胞进行减数分裂时，最多可以产
     
    种颜色的花粉粒，分别是
     
    ．
    （3）科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），导致被插入基因突变，筛选得到突变体Y．因插入导致某一基因（基因E）的功能丧失，从突变体Y的表现型可以推测野生型基因E的功能．
    ①将突变体Y自交所结的种子接种在含有卡那霉素的培养基中，适宜条件下光照培养．由于卡那霉素能引起野生型植物黄化，一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色，则可确定植物DNA中含有
     
    ．统计培养基中突变体Y的自交后代，绿色幼苗3326株、黄色幼苗3544株，性状分离比例接近于
     
    ，这一结果
     
    （填“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的比例．
    ②进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的配子类型及比例，实验内容及结果见下表．
    测交亲本实验结果
    突变体Y（♀）野生型（♂）绿色：黄色=1.03：1
        突变体Y（♂）野生型（♀）黄色
    由实验结果可知，Ds片段插入引起的基因突变会导致
     
    致死，进而推测基因E的功能与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在玉米中，非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上．现有X、Y、Z三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示．请回答：
    品系XYZ
    基因型AABBaaBBAAbb
    （1）若要利用玉米非甜味与甜味这一对相对性状来验证基因的分离定律，则可作为亲本的组合是
     
    ．
    （2）若让品系Y和品系Z杂交得到F1，F1 自交得F2．在F2中出现了不同于两个亲本的表现型，其主要原因是
     
    ；在F2的非甜味非檽性玉米中，不能稳定遗传的个体占
     
    ．
    （3）现有一甜味非檽性玉米植株，请利用上述三个品系通过一次杂交实验来鉴定其基因型：
    ①实验思路：
     
    ．
    ②预期实验结果和结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成
    B、卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的
    C、排卵是指卵泡从卵巢中排出
    D、当在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体时，说明卵子已受精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某中生物进行测交试验得到4种表现型，数量比为58：60：56：61，该生物的基因型不可能是（　　）
    A、AaBbDDee
    B、AABbDdEE
    C、AaBbDdEe
    D、aaBbDdee

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞质基质由细胞质和细胞器组成
    B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    C、内质网与脂质的合成及运输有关
    D、中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关

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