【题目】观察细胞有丝分裂的装片时,找到分生区细胞后,看不到细胞内染色体的动态变化,原因是( )
A. 观察时间有限 B. 细胞分裂速度慢
C. 细胞已死亡 D. 观察部位不对
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【题目】如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题:
(1)生长素的化学本质是_____________,其合成的原料是____________。
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度生长素________________________________________________。
(3)赤霉素能促进茎秆伸长的原因是a和b分别a____________________;b_______________________,赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的______________作用。
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于__________________(填正反馈/负反馈)调节。
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【题目】基因的表达包括转录和翻译两个过程,下列有关基因表达的叙述正确的是
A. 基因的转录是从DNA模板链的起始密码子开始的
B. 基因表达的转录和翻译过程均在细胞核发生
C. 翻泽过程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖体等
D. 翻译和转录都遵循碱基互补配对原则,二者的碱基配对方式完全相同
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【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是
A. 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质
B. 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位
C. 使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质
D. 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位
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【题目】(10分)根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题:
(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:
①在对R型细菌进行培养之前,首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质___________________________。
②细菌转化的实质是________。
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体结构变异 D.染色体数量变异
(2)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:
①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是___________________________________。图中是用放射性同位素标记________的实验操作。
②噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________。
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
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【题目】如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。相关叙述合理的是
A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸
B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶
C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸
D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶
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【题目】当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内
A.结合水/自由水的比值与此无关
B.结合水/自由水的比值会升高
C.结合水/自由水的比值会降低
D.结合水/自由水的比值会不变
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【题目】如图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象(A﹣F)和染色体数目变化曲线(图G).请据图回答下面的问题.
(1)图象D→F属于分裂,D→A属于分裂.一个C细胞可产生种个精子,基因型为
(2)图A~F中有染色单体但无同源染色体的是 .
(3)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标图G中的 . (选择正确选项) A.0~1段 B.1~2段 C.2~3段 D.3~4段.
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【题目】下图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是
A. 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者
B. ①②③表示C02通过甲、丙、乙的作用进入大气中
C. ④表示大气中C02进入生物群落的主要途径
D. 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动
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