| 组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
| NaCl | 茉莉酸 | ||
| ① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
| ② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
| ③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
分析 本题是对细胞质壁分离的考查,细胞发生质壁分离的原因是细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水,使细胞壁与原生质层发生分离的现象.分析表格中的信息可知,实验的自变量为是否加入NaCI和茉莉酸,因变量是细胞是否发生质壁分离.
解答 解:(1)实验室中离体培养胡杨细胞的方法称为植物组织培养技术.成熟胡杨细胞中有中央大液泡,能发生质壁分离现象.
(2)该实验的目的是探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,该实验的自变量是否加入NaCI和茉莉酸,因变量是细胞是否发生质壁分离.
(3)健那绿能对活细胞中的线粒体染成蓝绿色,而不影响细胞的活性,仍然可以用于观察质壁分离现象.
(4)由①②组实验可以看出,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用.
故答案为:
(1)植物组织培养 液泡
(2)是否加入NaCI和茉莉酸 细胞是否发生质壁分离
(3)线粒体
(4)有
点评 本题的知识点是细胞的质壁分离,细胞吸水的原理,对实验变量的分析和分析实验结果获取结论是本题的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 正确地选用豌豆作为实验材料 | |
| B. | 科学地设计实验程序 | |
| C. | 运用统计学方法分析实验结果 | |
| D. | 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
| B. | 核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 | |
| C. | 在细胞的不同阶段,DNA和RNA的种类一般是不变的,而蛋白质的种类可以变化 | |
| D. | DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 糖类分布于细胞膜的外侧,有的和蛋白质形成糖蛋白 | |
| B. | 等量的苹果和梨的榨出液与斐林试剂反应,加热后出现颜色的深浅可能有差异 | |
| C. | 在相关激素的调节下,肌糖原可直接水解为葡萄糖 | |
| D. | 组成纤维素、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是
![]()
A.②
与③是静止不动的 B.③构成细胞膜的基本支架
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 D.细胞识别与糖蛋白①有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核控制着细胞的代谢和遗传的主要原因是
A.细胞核一般位于细胞的中央 B.细胞核中的DNA贮存着遗传物质
C.核膜把核内物质与细胞质分开 D.核孔实现核质之间的物质交换
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
使用普通显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物往图1方向游走,请问你应该把载玻片往图2的哪个方向移动
![]()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于中心法则的叙述中,不正确的是( )
A.它是指遗传信息在生物大分子间的传递过程
B.它首先由英国科学家克里克和美国科学家沃森提出的
C.遗传信息的传递方向不可能从RNA传向DNA
D.遗传信息最终要传向蛋白质,使其表达
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com