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2.如图表示生物体含有的四种有机物的结构与功能.请据图回答:
(1)图中E含有的元素主要有C、H、0、N.
(2)图中的F主要为DNA,则B是脱氧核苷酸.
(3)图中G在植物体内主要是淀粉,在动物体内主要是糖原.
(4)图中H在动物体内是脂肪.由C构成的植物细胞的结构物质是纤维素.

分析 由题意知,E、F、G、H是大分子有机物,且E的主要功能是结构物质,因此E是蛋白质;F是遗传物质,F是核酸;G是主要的能源物质,为淀粉或糖原;H是储能物质,为脂肪;A是蛋白质的基本组成单位氨基酸,B是核酸的基本组成单位核苷酸,C是多糖的基本组成单位葡萄糖,D是脂肪的组成单位甘油和脂肪酸.

解答 解:(1)E是蛋白质,基本组成元素是C、H、O、N.
(2)F是核酸,DNA是主要的遗传物质,B则是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸.
(3)G在植物细胞内是指淀粉;在动物细胞内指糖原.
(4)H在动物细胞内指脂肪;C是葡萄糖,由葡萄糖构成的纤维素是细胞壁的组成成分.
故答案为:
(1)C、H、0、N
(2)DNA   脱氧核苷酸
(3)淀粉   糖原
(4)脂肪   纤维素

点评 本题旨在考查学生对糖类、蛋白质、核酸、脂肪的功能、组成单位和元素的理解和识记,并把握知识的内在联系形成知识网络.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机高分子物质;已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的.请据图分析回答:
(1)在人体细胞内,a共有8种.
(2)b经脱水缩合反应合成丙;连接两个b之间的化学键是肽键.
(3)在某人的神经细胞和肝细胞中,甲类物质一般是相同(相同、不完全相同)的;乙类物质一般是不完全相同(完全相同、不完全相同)的;丙类物质一般是不完全相同(完全相同、不完全相同)的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述不正确的是(  )
A.孟德尔定律不支持融合遗传的观点
B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂和减数分裂过程中
C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代表现型有16种
D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种

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10.下列有关核酸的叙述中,与事实不相符是(  )
A.碱基相同的核苷酸不一定相同B.若核酸中出现碱基A,则必为DNA
C.原核生物的遗传物质是DNAD.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同

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17.2011年6月,由“肠出血性大肠杆菌--EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓延,下列对EHEC的叙述正确的是(  )
A.核酸全部分布在拟核内
B.细胞壁不具有选择透过性
C.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所
D.用高倍镜观察发现细胞内只含一种细胞器--核糖体

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7.图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示培育优质奶过程.请据图回答下列问题:
(1)图1中注射到小鼠体内的物质是抗原X.融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想细胞,此类细胞的特点是既能无限增殖,又能产生抗X的抗体.该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术,动物细胞培养技术.
(2)重组细胞①和②中,①(填“①”或“②”)实现了基因的重组.
(3)若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞,让其分别发育成小牛,这些小牛的基因型相同(填“相同”或“不同”),理由是它们来自 同一个受精卵;若进行此项操作,则早期胚胎一般发育到桑椹胚或囊胚时期.

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14.A型(甲型)流感病毒,病毒极小,直径约100纳米,在冬季流行. A型病毒表面密布两种武器,血细胞凝集素(H)和神经氨酸苷酶(N)两种蛋白质.其中,H有16个亚型,N有9个亚型.二者组合不同,病毒的毒性和传播速度也不相同,A型病毒可以从野生动物传给家禽,家禽携带的病毒如果发生基因变异,可获得在人群中传染的能力.1997年在香港、2003年在荷兰、2005年在越南和泰国都出现了人类感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例.下列叙述错误的是(  )
A.H5N1禽流感病毒能独立生活和复制
B.禽流感病原体中DNA和RNA不能同时存在
C.从理论上说,A型流感病毒可以有144种类型
D.禽流感病原体中不含有细胞器

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8.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列分析正确的是(  )
A.染色时先用甲基绿染色剂染色,再滴加吡罗红染色剂
B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
C.观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域
D.与甲基绿结合的核酸分子只分布在细胞核中

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9.如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释,请据图回答下列问题:
(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是能产生大量的后代.长颈鹿的颈和前肢的长短各异,这表明生物变异是不定向.变异提供生物进化的原材料.
(2)在缺乏青草的时期,有的个体能吃到高处食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫做适者生存,它是通过生存斗争实现的.

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