| A、①②③过程中都有信息分子的释放和传递 |
| B、神经系统控制某些内分泌腺的活动,而内分泌系统对神经系统基本无影响 |
| C、内环境由血液、组织液和淋巴组成 |
| D、若②表示促甲状腺激素,则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、既不切除老鼠体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素 |
| B、切除5天后再给小鼠移植甲状腺 |
| C、从切除的第5天开始,只注射用于该实验的溶剂 |
| D、从切除的第5天开始,将甲状腺激素溶解于另一种溶剂给小鼠注射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 边坡 | 处理方式 | 植被覆盖率 (%) |
小型土壤动物 | 土壤有机质 (g/kg) | |
| 物种数 | 个体数 | ||||
| 甲 | 种植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
| 乙 | 不干预 | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
| A、可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 |
| B、移栽植物可以增加生物多样性 |
| C、边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 |
| D、边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成 |
| B、新物种的形成都需要经过长期的地理隔离,最终形成生殖隔离 |
| C、经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种形成 |
| D、在新物种形成过程,会发生基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、内质网→高尔基体→细胞膜 |
| B、高尔基体→内质网→溶酶体 |
| C、细胞核→高尔基体→内质网 |
| D、内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a+b=一个细胞周期 |
| B、a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 |
| C、b+c=一个细胞周期 |
| D、d段主要完成遗传物质的平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 被测物质 | 钾离子 | 氯离子 |
| 海 水 | 0.01 | 0.50 |
| 细胞液 | 0.59 | 0.04 |
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