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    常见的酿酒酵母能利用葡萄糖，不能利用木糖发酵．若用转基因技术将发酵木糖的关键基因--木糖还原酶（XYL1）或木糖异构酶基因（XYLA）转入酿酒酵母中，均能培育出能利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母．图表示XYL1基因与细菌pYMILP质粒重组的过程示意图．图中AMPr是氨苄青霉素抗性基因，其基因产物可使“碘-淀粉”复合物脱色，从而在含有“碘-淀粉”的固体平板上形成透明圈．转化成功的酿酒酵母中含AMPr基因的重组质粒拷贝数越多，透明圈越大．

    （1）据图1可知，目的基因的长度是
     
    bp；图中获取目的基因和切割质粒所用的限制性核酸内切酶分别是
     
    、
     
    ，最终能形成重组质粒的原因是
     
    ．
    （2）图2是四个成功导入重组质粒的酵母菌的菌株（品系），在“碘-淀粉”的固体平板上的生长情况，其中目的基因表达量最高的是
     
    ，根据题意，分析原因是
     
    此“碘-淀粉”培养基从功能上看属于
     
    培养基．
    （3）图3是不同温度条件下重组酿酒酵母菌株的木糖异构酶活性．据图推测，此酶最初来自于
     

    A．嗜热细菌   B．大肠杆菌   C．葡萄球菌       D．乳酸杆菌．
    考点：基因工程的应用,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型的生物产品．由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术．
    基因工程的基本工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶以及运载体等；基因工程的步骤包括目的基因的获取（从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因以及化学方法人工合成）、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定．据此分析解答．
    解答： 解：（1）分析图1可以看出，质粒的长度是9117bp，重组质粒的长度是10090bp，所以目的基因的长度是10090-9117=973bp；获取目的基因和切割质粒所用的限制性核酸内切酶分别是BamHI和BglⅡ，用限制性内切酶切割以后，可以形成相同的粘性末端，具有相同粘性末端的目的基因和质粒可以形成重组质粒．
    （2）转化成功的酿酒酵母中含AMPr基因的重组质粒拷贝数越多，透明圈越大，所以2号目的基因的表达量最高．“碘-淀粉”培养基从功能上看属于选择培养基．
    （3）由图3可以看出，木糖异构酶活性的最适温度大于80℃，温度较高，说明该酶最初来自嗜热细菌．
    故答案为：
    （1）973bp   BamHI，BglⅡ，两种酶切后具有相同的粘性末端
    （2）2，透明圈越大说明含AMPr 基因的重组质粒拷贝数越多，目的基因数量就越多，表达量越高     选择
    （3）A
    点评：本题考查基因工程等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    寒冷的冬季，人们走到室外时生理上出现的适应性变化是（　　）
    ①皮肤血管收缩   
    ②机体耗氧量降低  
    ③甲状腺激素分泌量增加
    ④体温调节中枢兴奋性增强     
    ⑤体温下降．
    A、①③④B、①④⑤
    C、②③⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含有32P的磷酸盐培养液培养洋葱根尖细胞（含P的物质或结构均可被32P标记），一段时间后，细胞中具有32P的结构及化合物是（　　）
    ①脱氧核糖  ②细胞膜  ③核糖体  ④脂肪  ⑤线粒体  ⑥中心体．
    A、①②③⑤⑥B、②③⑥
    C、②③⑤⑥D、②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为色盲患者的遗传系谱图，以下叙述正确的是（　　）
    A、Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病
    B、Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是
    1
    8
    C、Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病
    D、Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ6携带甲病基因．已知，当含有决定睾丸发育基因的Y染色体片段移接到其它染色体上后，人群中会出现性染色体为XX的男性，如Ⅱ4．请分析回答：

    （1）乙病的遗传方式可能是
     
    （多选）．
    A．常染色体隐性遗传   B．常染色体显性遗传   C．X染色体隐性遗传    D．X染色体显性遗传．
    （2）Ⅱ5和Ⅱ6如再生一个孩子为正常男孩的概率为
     
    ．若Ⅰ3、Ⅱ7均无甲病基因，Ⅲ2和Ⅲ3结婚，生一个正常孩子的概率为
     
    ．
    （3）Ⅱ4个体的变异属于
     
    ．若Ⅰ1为红绿色盲基因携带者，Ⅰ2正常，则Ⅱ4患红绿色盲的概率为
     
    ．
    （4）若图2表示Ⅱ10体内一个正在分裂的精原细胞的图象（部分）．该细胞所处的时期为
     
    ，该个体基因型为
     
    ．
    （5）科学家发现一种AGTN3基因，其等位基因R能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E能提高运动员的长跑成绩．科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂．并预言，随着转基因技术的提高，在2016年里约热内卢奥运会上将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为．请回答：
    有关人类跑步能力的基因型总数可达
     
    种．
    （6）若一对夫妇不含R基因，因注射了R基因都提高了短跑成绩，试分析最可能被注入基因的受体细胞以及他们在这以后所生子女具有R基因的概率．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：
    材料用具：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0，6.0，7.0，8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H202溶液、试管等．实验步骤：
    步骤 试管编号
    A B C D E
    ①10%的过氧化氢溶液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴
    ②加入新鲜肝脏研磨液 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL
    ③加入血浆或缓冲液各2mL 血浆 pH5.0缓冲液 pH6.0缓冲液 pH7.0缓冲液 pH8.0缓冲液
    ④观察、记录各组气泡
    请回答：
    （1）上述有错误的实验步骤可改为：
     
    ；
    （2）该实验的自变量为
     
    ；
    （3）订正后，如果如图表示的是在pH=7.0的试管中氧气生成总量随时间的变化曲线，请在图中绘出过氧化氢的量随时间的变化 曲线（标注：1）和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线（标注：2）；
    （4）该小组想用淀粉代替过氧化氢，并用碘液检测结果．请评价该方案：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的常用材料．请回答相关问题：
    Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．
    （1）导致上述结果的致死基因位于
     
    染色体上．研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是
     
    ．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是
     
    ．
    （2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代
     
    ，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代
     
    ，则该雌果蝇为杂合子．
    Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性，眼睛颜色红眼和白眼由X染色体上一对等位基因（B和b）控制．
    （3）一对表现均为长翅红眼的雌雄果蝇相互交配，后代出现一只残翅白眼雄果蝇，则亲本中雌蝇的基因型是
     
    ，产生的卵细胞的基因型及比例为
     
    ．
    （4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究棉花光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内棉花氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线．

    （1）影响小室内棉花光合作用速率变化的主要环境因素是
     
    ；图B中d与e相比，e点时刻C3的含量相对较
     
    ；与b相比，a点形成的原因可能是
     
    ．
    （2）c点时刻的液滴位于起始位置的
     
    侧，装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
     
    （填字母）点．
    （3）已知：净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸作用速率．如果要测定该棉花实际光合作用的速率，还应设置一个对照实验．该对照实验应如何设计？
     
    ．若在单位时间内，A组实验的读数为右移M，对照实验的读数为左移N，则棉花实际光合作用速率为
     
    ．（不考虑正负）
    （4）据图B，为提高温室大棚的产量，可采取的可行的措施是
     
    ．
    （5）以烟草的一抗病基因为目的基因，培育抗病棉花新品种．该育种方法的原理是
     
    ．需要使用的工具酶有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（　　）
    A、根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
    B、脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点
    C、在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物
    D、油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

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