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【题目】具有TtGgT=高度,G=颜色,基因独立遗传)基因型的2个个体交配,其后代只有1种显性性状的概率是多少

A. 9/16B. 7/16C. 6/16D. 3/16

【答案】C

【解析】

根据题意分析可知:基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交,后代中后代只有1种显性性状的个体,即基因型为T_ggttG_

根据题意分析,让TtGgTtGg交配,按照自由组合定律来计算,则T_gg出现的概率为3/4×1/4=3/16ttG_出现的概率为3/4×1/4=3/16,所以其后代只有1种显性性状的概率是3/16+3/16=6/16

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪组杂交组合产生的后代会发生性状分离

A. ee × eeB. EE × Ee

C. EE × eeD. Ee× Ee

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),这些氨基酸的平均相对分子质量是110,则该多肽( )

A. 有38个肽键 B. 至少含有46个氧原子

C. 至少含有5个游离羧基 D. 相对分子质量是3588

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

白头叶猴独产于中国广西西南部左江以南和明江以北喀斯特石山、土山镶嵌的狭小地带,喀斯特地貌(低峰丛洼地-峰丛谷地)的石山且有洞穴和石灰岩季雨林植被分布的区域是白头叶猴栖息地。近半个世纪以来,当地人口急剧增加,周边居民不断在峰丛洼地和谷地开垦土地,每年对薪柴的需求也远远大于该地区植物的生长量,加之野生动物保护意识淡薄,滥捕猎杀白头叶猴现象时有发生,白头叶猴正面临着生存危机。下图示意白头叶猴栖息地分布。

(1)描述该地区白头叶猴栖息地空间分布特征。

(2)简析影响该地区白头叶猴栖息地空间分布的原因。

(3)简述协调当地居民生产生活与野生动物栖息地保护的主要途径。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述错误的是(  )

A. a、b、c、d、e过程都遵循碱基互补配对原则

B. 以RNA作为遗传物质的病毒只能进行c、d过程

C. 噬菌体在大肠杆菌细胞内可以发生a、b、d过程

D. 若进行a过程时某基因发生基因突变,则生物的性状不一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高秆占3/8,黄粒矮秆占3/8,白粒高秆占1/8白粒矮秆1/8则双亲基因型是( )

A. AaBb X AABb B. AaBb X Aabb

C. AaBb X AaBb D. AaBb X aaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反馈调节的过程示意图,下列理解错误的是(  )

A. 当人体受到寒冷或惊吓刺激后,图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素

B. 当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时,机体可通过⑤—①和⑤—⑦使其浓度降低

C. 当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时,机体可通过⑥—②—③—④使该激素浓度升高

D. 垂体起承上启下的作用,是内分泌活动的枢纽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某地植物群落示意图,不同树的轮廓表示不同的树种。关于该群落的相关叙述正确的是

A. 树木A与B的差异属于物种多样性

B. 树木A与D的差异属于遗传多样性

C. 图中全部植株构成生态系统多样性

D. 树木E与F之间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系,相关分析正确的是

A. 流经生物氧化塘的总能量是藻类固定的全部太阳能

B. 生物氧化塘实现了能量的循环利用

C. 图中体现了物理沉降、微生物分解两种消除污染的途径

D. 图中藻类和细菌是互利共生关系

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