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    【题目】在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。根据植物组织培养的这一特点可以（ ）

    A. 获得突变体

    B. 利用突变体培育新品种

    C. 人工诱导培养细胞发生突变，获得固氮植物

    D. 人工诱导愈伤组织发生突变，然后从愈伤组织中提取目的产品

    【答案】B

    【解析】

    由于植物组织培养容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变，所以常利用突变体培育新品种。答案B。

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    【题目】线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是( )

    A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水

    C. 神经细胞吸收K＋ D. 肺泡细胞吸收氧气

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    【题目】叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是

    A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素

    B. 用水做层析液观察花青苷的色素带

    C. 用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

    D. 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是真核生物mRNA合成过程图，请据图判断下列说法中正确的是

    A. R表示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶

    B. 图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的

    C. 如果图中③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶

    D. 图中的②合成后，在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。那细胞膜运输物质X的方式是（ ）

    A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 协助扩散 D. 胞吐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】可以发生在人体血浆中的过程是

    A. 葡萄糖的氧化分解 B. 抗体和抗原的结合

    C. 食物中蛋白质的分解 D. 胰岛素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A表示某哺乳动物某器宫内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：

    （1）过程Ⅰ代表的是细胞的___________（有丝/减数）分裂过程，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程___________、___________。（填I或II）

    （2）根据图A、B、C可以判断这是哺乳动物的___________（填具体器官的名字）。

    （3）图B所示细胞中含同源染色体___________对，图C所示的细胞中染色体数和DNA分子数之比为___________。

    （4）与体细胞相比，图B和图C中染色体数目加倍的是________（图B/图C）所示的细胞。

    （5）图B子细胞的名字叫做___________，图C子细胞的名字叫做___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某个细胞所经历的生长发育的各个阶段的示意图,图中①⑥为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )

    A. 细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡

    B. c为细胞分化，③和⑤的遗传物质相同

    C. ⑤与⑥的遗传物质相同,而细胞内的蛋白质也相同

    D. 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学将马铃薯（含过氧化氢酶）磨碎，用过滤得到的提取液进行了三次实验。

    实验Ⅰ：将每支试管控制在30℃恒温条件下，按下表操作。

    试管编号

    A

    B

    C

    D

    设定pH

    3

    5

    7

    9

    振荡后加入马铃薯提取液

    1mL

    1mL

    1mL

    1mL

    加入过氧化氢溶液

    2mL

    2mL

    2mL

    2mL

    结果每只试管都产生气体。请回答：

    （1）请问此实验拟定一个题目___________________。

    （2）该实验的自变量是_____________，因变量的检测指标是_____________。

    （3）该实验的自变量能否改成温度？_____________。请阐述理由：_____________。

    实验Ⅱ：将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ，分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成图所示的曲线。请回答：

    （1）曲线B是实验____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的结果。

    （2）曲线A和B中过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是_____________。

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