在重组DNA的模拟操作中,下图甲、乙分别模拟两种DNA片段的碱基序列,已知E·coli限制酶专一识别GAATTC序列,并选G—A之间作为切点进行切割。
……CTATCCATGAATTCGGCATAC……
……GATAGGTACTTAAGCCGTATG……
甲
……TCCTAGAATTCTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGATACTTAAGGTATG……
乙
(1)图甲模拟? 碱基序列,图乙模拟碱基序列? 。
(2)在上图中用箭头标出E·coli限制酶的作用部位。
(3)写出甲、乙经E·coli限制酶切割后形成的黏性末端。
(4)写出经DNA连接酶连接后形成的重组DNA分子的碱基序列。
(1)质粒载体 目的基因 (2)略
(3)……CTATCCATG AATTCGGCATAC……
……GATAGGTACTTAA GCCGTATG……
甲
AATTCTATG
GATACTTAA
乙
(4)…CTATCCATGAATTCTATGAATTCGGCATAC…
…GATAGGTACTTAAGATACTTAAGCCGTATG…
(1)根据碱基的排列顺序可知图甲模拟运载体的碱基序列,图乙模拟目的基因的碱基序列;(2)限制酶具有专一性,能识别特定的核苷酸序列;(3)甲、乙经?E·coli?限制酶切出的黏性末端能够碱基互补配对;?(4)目?的基因通过碱基互补配对和DNA连接酶的作用可以形成的重组DNA分子的碱基序列。
科目:高中生物 来源:江苏省苏北四市2010届高三第二次调研考试生物试题 题型:综合题
(6分)下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题,请分析回答:
(1)在做还原性糖鉴定的实验中,选择甘蔗为实验材料,实验过程和方法规范,但没有得到理想的实验结果,原因可能是 。在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是 。
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,提取和分离色素的过程操作规范,但得到的色素带中上面两条颜色清晰,下面两条颜色却非常淡,可能的原因是 。
(3)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,可以根据细胞中染色体的 来判断细胞分裂时期。
(4)用葡萄糖试纸(尿糖试纸)进行模拟尿糖的检测实验中,判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与 对比。
(5)在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白,既提高了产量,又有了安全保障。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据下图回答:
(1)上述过程涉及到的技术有_____________ (至少三个)。(2分)
(2)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法:_____________。
(3)图中①一般经_____________处理可以得到③,在①→③的培养过程中,需向培养液中通入一定量的CO2,其目的是_____________,a过程细胞发生的变化是_____________。
(4)在胚胎发育过程中,囊胚时期的_____________细胞将发育成幼体的各种组织。
(5)③到⑥体现了_____________。要实现⑥批量生产血清白蛋白,则要求①的性别是_____________。
(6)在基因工程的具体操作中,源自不同生物的DNA之所以能够重组的原因是: ;相同的基因在不同的生物体内,都能成功表达出相同的产物,其原因是: 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省十二校新高考研究联盟高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
回答下列有关基因工程和细胞工程、胚胎工程的问题:
(1)在基因工程的具体操作中,源自不同生物的DNA之所以能够重组的原因是:
▲ ;相同的基因在不同的生物体内,都能成功表达出相同的产物,其原因是: ▲ 。
(2)在基因工程中,使用标记基因的目的是: ▲ ;基因工程最终获得成功的标志是: ▲ 。
(3)在植物组织培养的再分化过程中,若要将愈伤组织诱导出根,则植物生长调节剂的浓度配比应为:生长素浓度 ▲ 细胞分裂素浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)动物细胞克隆(克隆培养法)要取得成功的最基本要求是 ▲ 。为提高克隆形成率,还应该在培养基中加入 ▲ 以支持生长。同时,使用CO2培养箱用于 ▲ 。
(5)在胚胎工程中,若要获得多个卵细胞,则需对母畜作 ▲ 处理,若要出现“不同的母亲产下完全相同的后代”这一现象,则使用的技术为 ▲ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
在重组DNA的模拟操作中,下图甲、乙分别模拟两种DNA片段的碱基序列,已知E·coli限制酶专一识别GAATTC序列,并选G—A之间作为切点进行切割。
……CTATCCATGAATTCGGCATAC……
……GATAGGTACTTAAGCCGTATG……
甲
……TCCTAGAATTCTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGATACTTAAGGTATG……
乙
(1)图甲模拟?碱基序列,图乙模拟碱基序列?。
(2)在上图中用箭头标出E·coli限制酶的作用部位。
(3)写出甲、乙经E·coli限制酶切割后形成的黏性末端。
(4)写出经DNA连接酶连接后形成的重组DNA分子的碱基序列。
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