练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法错误的是

    A. 蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供氮源和维生素等营养

    B. 牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH

    C. 倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置

    D. 大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法

    【答案】ACD

    【解析】蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供氮源和维生素等营养，A项正确；牛肉膏蛋白胨培养基应先调pH再经高压蒸汽灭菌，B项错误；倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上，防止水蒸气倒流，C项正确；大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法，D项正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】栾城区因盛产草莓而闻名省内，温室栽培与露天栽培相结合是提高收益的有效措施。科研人员利用温室栽培的草莓，探究不同光照强度对叶片光合作用的影响，实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口，结果如图。请回答下列问题。

    （1）Rubisco酶是光合作用的一种关键酶，其催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可推测该酶存在的场所是_____________，并参与催化_____________过程。

    （2）科研人员通过________实现对自变量的控制。

    （3）1012时，限制A组净光合速率的主要因素是______________，判断依据是______________。

    （4）1617时，限制B组光合速率的主要因素是___________________；17时，C组叶肉细胞产生ATP的场所是________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是

    A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行

    B. 人体成熟红细胞也能进行细胞呼吸

    C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

    D. 叶肉细胞在光下进行光合作用，不进行呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成下列填空。

    （1）用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1，让F1相互交配后，将F2中的所有黑身果蝇除去，让F2中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3，则F3中BB 、Bb、bb三种基因型的比例分别是______________________。

    （2）牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因 A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体．若这些个体自交，其子代将出现花色的种类为________种。

    （3）豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验时，用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出统计结果如图所示：

    ①写出亲本的基因型：____________________________。

    ②若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的表现型比例是黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=__________________________________。

    （4）某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病．若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列信息传递中，与其他三种不属于同一类型的是（）

    A. 小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食

    B. 群居动物通过群体气味与其他群体相区别

    C. 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

    D. 榆树通过分泌一种化学物质，与楝树产生相互拮抗的现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某绿色植物豌豆细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。

    （1）图1中b代表的细胞器是____________，物质②在细胞器a内参与反应的具体场所是____________。

    （2）图1所示细胞吸收K＋需要载体协助和⑤，⑤的中文名称为____________。③代表的物质在某个时刻突然缺少，此时细胞质基质内进行的为生成⑤提供能量的化学反应式是______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题。

    （1）图5细胞对应于图2中的__________段。图2中D2E2染色体的行为变化与图1中的__________段变化相同。

    （2）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成? __________。判断的理由是__________。

    （3）图3细胞中有__________对同源染色体,①和⑤在前一时期的关系是____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征

    C．生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程

    D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（ ）

    A. 膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

    B. 细胞免疫时，效应T细胞作用于靶细胞

    C. 甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

    D. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案