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【题目】关于植物激素作用的叙述,正确的是( )

A.生长素可用于果实催熟

B.脱落酸能够促进种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无子果实

【答案】C

【解析】

试题分析:A、生长素能促进果实的发育,不能促进过程成熟,故A错误;

B、脱落酸能促进种子休眠,抑制种子萌发,故B错误;

C、赤霉素能够促进细胞伸长,引起植株增高,故C正确;

D、乙烯的作用是促进果实成熟,不是促进果实发育,因此不能用其诱导产生无籽果实,故D错误.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关推论正确的是

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段

C.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则 c 组细胞中可能出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间,机体发生的变化是( )

A.散热减少,产热随后增加 B.散热增加,产热随后减少

C.散热减少,产热随后减少 D.散热增加,产热随后增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据调查研究,某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如图所示。现有两种纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1;F1自交后,产生的F2中三种表现型及比例是:只能合成药物1:两种药物都能合成:两种药物都不能合成=9:3:4。请回答下列问题:

1请推断这两种植物的基因型是__________和__________。

2能正确表示F1中两对基因位置的是图__________。填序号

3F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占__________。

4F1与基因型为__________植株杂交,后代植株中能合成两种药物的比例最高,其比例为__________。

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【题目】下图甲表示洋葱根尖的不同区域;图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化;图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请据图分析回答下列问题:

1图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 ,选择 填序号区细胞为材料可获得乙图曲线。

2图乙中对应丙图中①→②过程的时期是 填字母,该过程主要生理变化是

3在观察细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的操作步骤是 漂洗染色制片,漂洗的目的是 。文明发现即使操作正确,也无法看到有丝分裂动态变化过程,原因是

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【题目】某地开放培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果如下表。请回答:

1据表判断,两对相对性状中,隐性性状分别是______、______。

2如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中绿色甜果a和绿色甜果b的遗传组成分别是______、______。

3这两对性状遗传 遵循、不遵循自由组合定律。

4组合三的F1其他果表现型有 种,其中绿色甜果杂合子所占比例为

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【题目】请据图回答下列问题:

1甲图细胞与大肠杆菌的主要区别是

2甲图中具有双层膜的结构是 填图中编号,膜的结构特点是

3甲图中含有色素的结构是 填图中编号

4如果将甲图所示细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与 分离的现象。

5乙图中,B为 。a、b、c、d、e中,属于被动运输方式的有 填字母,葡萄糖进入红细胞的运输方式是 填字母

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察DNARNA在细胞中的分布实验中,正确的操作步骤是( )

A. 解离漂洗染色制片观察 B. 制片解离漂洗染色观察

C. 制片水解冲洗染色观察 D. 水解冲洗染色制片观察

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【题目】近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(见图)。下列相关叙述错误的是

A. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

B. 向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成

D. α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……

则相应的识别序列为……UCCACAAUC……

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