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    如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧气体积分数时，CO2释放量与O2吸收量的变化曲线，纵坐标表示CO2释放量与O2吸收量的气体交换相对值．请回答：
    （1）在O2体积分数小于10%时，该器官以
     
    方式呼吸，理由是
     
    ．
    （2）代表该器官的CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合，表明细胞呼吸方式发生的变化是
     
    ．
    （3）当O2%=3%时（纵坐标对应值为6），有机物消耗的主要途径是
     
    ．
    （4）贮存该器官时应调节周围O2%至曲线图中点
     
    对应的O2%值，理由是
     
    ．
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：有氧呼吸过程产生二氧化碳和水，细胞有氧呼吸消耗1mol葡萄糖吸收6mol氧气释放6mol二氧化碳，无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，消耗1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳，因此当二氧化碳释放量大于氧气吸收量时，细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当氧气吸收量与二氧化碳释放量相等时，细胞只进行有氧呼吸．
    解答： 解：（1）分析题图可知，在O2体积分数小于10%时二氧化碳释放量大于氧气吸收量，此时细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸．
    （2）CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合，说明氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，细胞只进行有氧呼吸．
    （3）分析题图可知，当O2%=3%时细胞吸收的氧气相对值是1，有氧呼吸释放的二氧化碳也是1，有氧呼吸消耗的葡萄糖是
    1
    6
    ，无氧呼吸产生的二氧化碳是5，无氧呼吸消耗的葡萄糖是
    5
    2
    ，因此此时有机物消耗的主要途径是无氧呼吸．
    （4）分析题图可知，氧气浓度为5%时，细胞总呼吸作用最弱，是贮存该器官的最适宜浓度．
    故答案为：
    （1）有氧呼吸与无氧呼吸    二氧化碳释放量大于氧气吸收量
    （2）从有氧呼吸与无氧呼吸共存转变成只进行有氧呼吸
    （3）无氧呼吸
    （4）5%    细胞总呼吸作用最弱，消耗的有机物少
    点评：分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和动物体内糖代谢过程中不可能发生的变化是（　　）
    A、血糖?肝糖元
    B、葡萄糖→脂肪、某些氨基酸
    C、葡萄糖→乳酸+能量
    D、血糖?肌糖元

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是（　　）
    A、46、92、92
    B、46、0、46
    C、23、46、46
    D、92、92、92

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个细胞的亚显微结构：

    （1）在甲、乙细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有
     
    （填标号）．
    （2）甲图中具有双层膜结构的细胞器是
     
    （填标号）；乙图中能够产ATP的场所是
     
    （填标号）．
    （3）若乙细胞为消化腺细胞，合成很多分泌蛋白（该蛋白在细胞内合成，运输到细胞外发挥作用）．将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是
     
    （用箭头和标号表示）．
    （4）如果用某种药物处理乙细胞，发现对Ca2+ 的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

    （1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）．该野外调查小组的研究方法叫做
     
    ．如图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是
     
    ．
    （2）小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于遗传多样性，主要是由
     
     和基因重组引起的．树木A与树木D、E、G之间的差异属于
     
    多样性．
    （3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2 ）．
    年份
    植物    		 2001 2002 2003 2004 2005
    A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
    B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
    C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
    D 3.0 2.0 0.4 0 0
    如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是
     
    ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是因为新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源．
    （4）如图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第
     
    年，第20～30间种群的增长率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解，据图回答：

    （1）场所I、场所Ⅱ分别是：
     
    、
     
    ．
    （2）图中物质C代表的是
     
    ，物质D是
     
    ，物质F是
     
    ．
    （3）该细胞场所Ⅲ中产生的一分子C扩散进入相邻细胞的场所I中被利用，至少需要穿过
     
    层生物膜．土壤溶液中的物质A进入植物根细胞的跨膜运输的方式是
     
    ．
    （4）如果用同位素对B进行标记，则同位素标记最先出现在场所Ⅲ中的物质[
     
    ]
     
    中．
    （5）若该植物是种在温室中的番茄，写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施．
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某一高等生物体内的某些细胞，据图分析：

    （1）该生物的性别是：
     
    ，判断该生物性别依据的是图
     
    ．
    （2）戊细胞所处的时期是
     
    分裂的
     
    期，该细胞的名称是：
     
    ．
    （3）图中存在同源染色体的细胞有
     
    ．
    （4）甲-戊中属于有丝分裂的细胞有
     
    ．
    （5）细胞乙、丙、丁中的姐妹染色单体数依次是：
     
    ．
    （6）细胞甲、乙是图丙分裂产生的子细胞，则甲细胞的名称是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，请据图回答：（在“[]”中写数字，在“
     
    ”上写名称．4表示细胞，1、2、3表示三种细胞外液，A、B表示液体流动方向．）
    （1）图中4细胞生活的液体环境是[
     
    ]
     
    ，血浆中的氧进入组织细胞的途径是
     
    （用数字和箭头表示）．3与2相比，成分中明显少的物质是
     
    ．
    （2）1-4中，CO2浓度最高的是[
     
    ]，2与3进行物质交换需经过的结构是
     
    ，1的来源是[
     
    ]．
    （3）过度疲劳时，代谢产物的大量积累导致[
     
    ]渗透压升高，可能出现
     
     现象．
    （4）若此图表示胰腺局部组织，则机体处于饥饿状态时，与B处相比，A处的胰高血糖素含量会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鼠类等小型哺乳动物有冬眠的习性，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、冬眠运动维持血糖相对稳定依赖于脂肪的转化利用
    B、冬眠期间动物体内不产热也不散热
    C、冬眠动物苏醒过程中，耗氧量逐渐增加
    D、冬眠是动物对寒冷和食物短缺的一种适应

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