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    如图为某一高等生物体内的某些细胞，据图分析：

    （1）该生物的性别是：
     
    ，判断该生物性别依据的是图
     
    ．
    （2）戊细胞所处的时期是
     
    分裂的
     
    期，该细胞的名称是：
     
    ．
    （3）图中存在同源染色体的细胞有
     
    ．
    （4）甲-戊中属于有丝分裂的细胞有
     
    ．
    （5）细胞乙、丙、丁中的姐妹染色单体数依次是：
     
    ．
    （6）细胞甲、乙是图丙分裂产生的子细胞，则甲细胞的名称是：
     
    ．
    考点：细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点,卵细胞的形成过程
    专题：
    分析：分析图解：图甲细胞中没有同源染色体，没有染色单体，属于减数分裂结束后产生的生殖细胞；乙细胞中没有同源染色体，但是染色体集中在赤道板上，属于减二中期的细胞；图丙细胞中同源染色体分离，并且细胞质不均等分裂，属于减一后期的初级卵母细胞；丁细胞中着丝点分裂，并且存在同源染色体，属于有丝分裂后期图；戊细胞中有同源染色体联会现象，属于减一前期细胞图．
    解答： 解：（1）图解中分析可知，丙细胞中同源染色体分离，并且细胞质不均等分裂，属于减一后期的初级卵母细胞，因此该生物为雌性动物．
    （2）戊细胞中有同源染色体联会现象，属于减一前期细胞图，因此该细胞为初级卵母细胞．
    （3）图中存在同源染色体的细胞有丙、丁、戊．
    （4）丁细胞中着丝点分裂，并且存在同源染色体，属于有丝分裂后期图．
    （5）细胞乙中有2条染色体，4条染色单体；丙细胞中有4条染色体，8条染色单体；丁细胞中着丝点分裂，没有染色单体．
    （6）丙细胞属于减一后期的初级卵母细胞细胞，根据细胞中染色体分离的情况可以确定，乙细胞为丙细胞上侧分裂产生的第一极体，则甲细胞为第二极体．
    故答案为：
    （1）雌性   丙
    （2）减数第一次     前  初级卵母细胞．
    （3）丙、丁、戊
    （4）细胞有    丁
    （5）4、8、0   
    （6）（第二）极体．
    点评：本题以细胞分裂图为载体，考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中．考生要首先通过细胞丙中的细胞质分裂不均等等判断该动物的性别，然后确定各细胞的名称；并且根据丙细胞中同源染色体分裂的情况判断甲乙细胞的名称．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物可遗传变异的说法，正确的是（　　）
    A、病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突变
    B、基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到
    C、染色体变异能发生在减数分裂、有丝分裂和细菌增殖过程中
    D、只有非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时可以发生基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
    （1）图中Pi代表磷酸，则B中文名称为
     
    ．
    （2）在人和动物体内E1来自
     
    ，绿色植物体内则来自
     
    ．
    （3）E2来源于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧气体积分数时，CO2释放量与O2吸收量的变化曲线，纵坐标表示CO2释放量与O2吸收量的气体交换相对值．请回答：
    （1）在O2体积分数小于10%时，该器官以
     
    方式呼吸，理由是
     
    ．
    （2）代表该器官的CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合，表明细胞呼吸方式发生的变化是
     
    ．
    （3）当O2%=3%时（纵坐标对应值为6），有机物消耗的主要途径是
     
    ．
    （4）贮存该器官时应调节周围O2%至曲线图中点
     
    对应的O2%值，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，请回答相关问题．
    （1）假设装置一中的液滴
     
    （填左移、右移或不移动），装置二中的液滴
     
    （填左移、右移或不移动），说明酵母菌只进行有氧呼吸
    （2）假设装置一中的液滴
     
    （填左移、右移或不移动），装置二中的液滴
     
    （填左移、右移或不移动），说明酵母菌只进行无氧呼吸
    （3）假设装置一中的液滴
     
    （填左移、右移或不移动），装置二中的液滴
     
    （填左移、右移或不移动），说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （Ⅰ）图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图乙是细胞分裂图象．据图回答下列问题：

    （1）图甲中虚线abcd表示
     
    数量变化，其中染色体加倍对应乙图中的
     
    （填标号）．
    （2）甲图中的AB相当于图乙的
     
    时期（填标号）．
    （3）图乙中染色体数与DNA之比为1：2的是
     
    （填标号）
    （4）图乙中细胞分裂过程中出现的先后顺序是
     
    （用箭头和标号表示）
    （Ⅱ）近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因．请根据提供的资料回答问题：
    细胞类型 增殖代数
    正常体细胞 50～60
    癌细胞 无限
    （5）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图丙中代表癌细胞生长曲线的是
     
    ．在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有
     
    的特性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物实验：
    实验 观察对象 试剂 实验结果
    ① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
    ② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
    ④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 视野中大多数细胞处于分裂期
    ⑤ 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 30%蔗糖 原生质层与细胞壁逐渐分离
    （1）实验结果的归纳，存在明显错误的有
     
    （实验序号）．
    （2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变
     
    通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行
     
    ．
    （3）甲、乙、丙分别是实验⑤中一个细胞不同时间记录的三个图象，则该细胞质壁分离过程中细胞形态变化的顺序是：
     
    ．

    （4）丙图中标号①所指的物质是
     
    ．
    （5）下面为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：
    （1）若将果蝇的一个卵原细胞的核中的DNA分子全部用15N进行标记，在14N的环境中进行减数分裂，产生四个子细胞中带15N标记的细胞占
     
    %，作出这一推论的理论依据是
     
    ．
    （2）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，长翅与残翅是一对相对性状．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如表所示．
     灰身长翅灰身残翅黑身长翅黑身残翅
    雄性果蝇29530298105
    雌性果蝇59002100
    雄性亲本产生的精细胞的基因型理论上有
     
    种．控制翅型的基因位于
     
    染色体上，判断的主要依据是
     
    ．
    （3）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合（XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．
    为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
    ①将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是
     

    ②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为
     
    ，则诱变雄果蝇A的精子中x染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例为
     
    ，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析正确的是（　　）
    A、两种酶均被该种蛋白酶降解
    B、乙酶遇双缩脲试剂显紫色
    C、两种酶作用的原理都是降低活化能
    D、甲酶含有一个氨基和一个羧基

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