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【题目】电流计与神经纤维的连接方式如图1所示,图2是在箭头处施加一定的刺激后,根据电流计指针的变化做出的曲线图。下列有关叙述错误的是

A. 无刺激时,电流计测得的是静息电位,且图1中a、b两处膜内k+浓度均比膜外高

B. 若在ab中点用药物阻断电流通过,在箭头处施加刺激,电流计指针发生一次偏转

C. 若减小图1中ab间的距离,则刺激时图2中的d也随之减小,当ab=0时电流计指针不偏转

D. 若将a点处电极移向膜外,在箭头处施加刺激,电流计指针变化曲线图与图2不同

【答案】C

【解析】静息电位是膜内位的电位差,即以膜外为零点位,膜内的电位值。结合图1所示,电流计测出的未受刺激时的电位即为静息电位,且神经纤维处于静息状态时,膜内的K+浓度均比膜外高,A正确;若在ab中点用药物阻断电流通过,在箭头处施加刺激后,电流只能传导a处,电流计指针发生一次偏转,不能传导b处,所以没有第二次电流计偏转,B正确;若减小图1ab间的距离,则刺激后ab之间,处于静息状态的时间间隔越短,即图2d则随之减小,当ab=0时电流计指针只发生一次偏转,C错误;若将a点处电极移向膜外,电流计中起始为0电位,在箭头处施加刺激后,电流传到a处,电流计变化是先变为负电位,再恢复为0电位;当电流传导b处,再变为正电位,之后再恢复为0电位,显然曲线图与图2不同,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于孟德尔实验说法不正确的是( )

A.选用了良好的实验材料豌豆是其成功的原因之一

B.不可缺少的条件是不同基因型个体存活率相同

C.在后代进行统计分析时,数量要足够多

D.假说演绎法中进行测交实验是演绎过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验小组在不同的湿度条件下测定了小麦叶片的净光合作用速率和气孔导度,结果如图1所示。在湿度为40%时小麦叶片的净光合作用速率和光照强度的关系如图2所示。请回答下列问题:

(1)小麦叶片光合作用过程中水被利用的场所是__________

(2)分析图1可知,随着环境中相对湿度的降低,小麦叶片的净光合作用速率不断降低。根 据图中信息,分析其原因可能是________________

(3)图2中的C点时,小麦叶肉细胞产生的氧气扩散途径是________,若将图2环境的相对湿度提高至60%,则短时间内叶肉细胞中C3化合物的含量将_____(填“升高”“降低”或“不变”),相对湿度提高后B点将_____(填“左移”“右移”或“不移”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述正确的是

A. 过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录

B. 过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料

C. mRNA1和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的

D. 反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中m、n、I表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a、b为基因间的间隔序列。相关叙述正确的是

A. 1a、b、m、n、I都具有遗传效应,都能控制蛋白质的合成

B. 2中甲为DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖

C. 若丙中(A+U)36%,则丙对应的乙片段中G32%

D. m、n、I基因在不同的细胞中表达情况可能不同

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【题目】Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA,下列叙述正确的是

A. QβRNA的复制需经历一个逆转录过程

B. QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C. 一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

D. QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是( )

A. 甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B. 甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C. 甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D. 甲呈浅砖红色、乙呈砖红色,丙呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式.下列相关叙述中,错误的是

A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的

B. 如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌

C. 胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因

D. 图中的A最可能是生长激素

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