【题目】科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：
细胞来源 | 胎儿 | 中年人 | 老年人 |
增殖代数 | 50 | 20 | 2～4 |
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：
实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。
实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
分析以上实验，回答下列问题：
（1）每个实验可以分别得出怎样的结论？
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验Ⅱ： 。
实验Ⅲ： 。
实验Ⅳ： 。
（2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？ 。
（3）实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？ ________________________。
【答案】
（1）实验Ⅱ：细胞分裂次数与具体物种的特异性有关，一般来讲，寿命越长的生物体细胞分裂的最高次数越高
实验Ⅲ：细胞的衰老与年龄和性别有关
实验Ⅳ：细胞核是决定细胞衰老的重要因素
（2）生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等
（3）不严密，应增加两个对照组，具体如下：第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞一起混合培养，然后观察实验结果，以探究性别对细胞分裂能力的影响。第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响。
【解析】
（1）由实验Ⅰ表中数据显示细胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱，实验Ⅱ显示，细胞分裂次数与具体物种的特异性有关——寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高；实验Ⅲ表明，细胞衰老速度不仅与年龄有关，也与性别有关；实验Ⅳ表明细胞核与细胞衰老密切相关。
（2）分析题中实验可知影响细胞衰老的因素有生物物种、年龄、性别及细胞核的变化等。
（3）该实验因缺乏对照组而不够严谨。
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【题目】建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的叙述，正确的是
A. 该学说认为一切生物都是由细胞及细胞产物构成的
B. 施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”
C. 显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础
D. 该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物
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【题目】某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究×××病的遗传方式”为子课题，选择调查的遗传病与方法恰当的是
A. 青少年型糖尿病，在患者家系中调查 B. 苯丙酮尿症，在学校内随机抽样调查
C. 软骨发育不全，在患者家系中调查 D. 红绿色盲，在市中心随机抽样调查
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【题目】
（1）该化合物由 个氨基酸组成的，氨基酸的结构通式是 。
（2）该化合物由 个氨基， 个羧基，图中表示R基的代号是 。
（3）该化合物可用 试剂鉴定，呈现 色，其原因是该化合物种所含有的 与该试剂发生了颜色反应。
（4）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的，写出蛋白质其中的两种功能 、 。
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【题目】种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是
①种群基因频率的改变导致生物进化
②自然选择使种群基因频率发生定向改变
③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
④种群通过个体的进化而进化
A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ①④
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【题目】如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果。请根据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果（ ）
A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量
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【题目】下列各项中可以导致基因重组现象发生的是 （ ）
A. 姐妹染色单体的交叉互换 B. 等位基因彼此分离
C. 非同源染色体的自由组合 D. 姐妹染色单体分离
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