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【题目】为研究影响有氧呼吸耗氧速率的因素,按图示顺序依次加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图。下列分析正确的是

A. 过程①中没有水生成

B. 过程②比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

C. 过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 提高环境中氧气浓度,耗氧速率一定增大

【答案】C

【解析】

有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水;真核细胞中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质,第二、第三阶段发生在线粒体;有氧呼吸的三个阶段都释放能量,释放的能量大部分以热能的形式散失,一部分转移到ATP

据图可知加入线粒体后①氧气浓度略有下降说明在线粒体中进行了有氧呼吸第三阶段此阶段消耗氧气生成水因此过程①有水的生成,A错误;据图示可知,加入呼吸底物丙酮酸后,耗氧速率明显增加,故过程②比③耗氧速率低的主要原因是底物丙酮酸不足,B错误分析题图可知,②过程加入ADP氧气浓度下降较慢,加入丙酮酸后氧气浓度下降速度加快,而丙酮酸可以分解为二氧化碳与还原氢由于氧气的作用是与[H]结合形成水,还原氢增多氧气浓度下降较快因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能是[H];加入ADP后,⑤过程氧气浓度降低的速度加快,说明该过程还原氢充足限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量,因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是([H])不足,C正确;据图可知,影响耗氧速率的因素是多方面的,包括ADP、丙酮酸、还原氢等因素,若只提高环境中氧气浓度,耗氧速率不一定增大,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金银花开花颜色先白后黄,所以叫金银花.茎不能直立生长,需要缠绕支柱上升(如图所示),缠绕现象主要是生长素作用的结果.
(1)茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激,生长素浓度(>、<、=)外侧浓度,而茎对生长素的敏感度相对较(高、低),所以外侧生长速率(快、慢).
(2)茎的生长除与生长素有关外,还与赤霉素和相关,在此过程中,后两种激素所起的作用分别是
(3)白色金银花两三天后才变黄色,为证明是否是乙烯的作用,特设计实验如下: ①取色金银花若干,随机均分两组,编号为a、b;
②a组施加适量蒸馏水,b组施加 , 其他条件适宜;
③24h后
结果分析:
, 则与乙烯的相关性不大;
, 则白色变黄色与乙烯相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述中错误的是

A. 探究的问题:所选定的生松素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少

B. 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

C. 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

D. 实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】促成熟因子(MPF)是一种调控细胞周期的蛋白因子,某实验室为研究MPF在精母细胞减数分裂过程中的作用,进行了相关实验.图1为各日龄(d:天)小鼠不同DNA含量的生殖细胞百分比(正常体细胞DNA含量为2n),图2为MPF在不同日龄小鼠生殖器官中的活性(已知公鼠于18d左右开始进行减数分裂).下列叙述正确的是(  )
A.图1中8d时DNA含量为4n的细胞所处的分裂时期可能为有丝分裂前、中、后期
B.图1中18d时DNA含量为4n的细胞比例明显上升的原因是次级精母细胞增多
C.图1中56d时DNA含量为n的细胞所占比例较大,表明大多数细胞为精子
D.图2中18d和56d时MPF活性最高,推测MPF主要参与调控减I的开始和结束

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生长速率的关系,下列分析中正确的是(
A.该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素
B.在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长
C.当该植物生长速率最大时对甲乙元素的需要量相近
D.持续保持甲乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有细胞结构而没有核膜的一组生物是( )

A. 艾滋病病毒、大肠杆菌 B. 细菌、蓝藻

C. 变形虫、草履虫 D. 蓝藻、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素和雄性激素的化学成分分别是 ( )

A. 蛋白质、固醇类 B. 蛋白质、糖类

C. 脂类、糖类 D. 固醇类、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物的性别决定为ZW型。该动物的毛色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)共同控制,其中B/b基因位于Z染色体上,W染色体上无此基因。已知无显性基因时,该种动物的毛色为白色,A基因和B基因共同存在时为褐色,其它类型均为红色。现有甲、乙两个纯合红色品种,杂交产生的F1均为褐色。根据杂交结果回答下列问题:

(1)A、a和B、b在遗传中遵循_____________定律。

(2)甲、乙基因型分别为_________,F1自由交配得到F2,F2中褐色:红色:白色的比例为_________

(3)研究者欲从F2中筛选出纯合褐色雌性个体,请你设计最简单的杂交实验方法,并写出遗传图解。

_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是(  )

A. 重新放回,避免实验结果出现误差

B. 不得放回,避免实现结果出现误差

C. 重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

D. 不得放回,避免出现重复计数现象

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