【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称。分析下列叙述错误的是( )
A. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧仅来自氨基酸的—COOH，完成的场所是乙图中的①
B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程
C. 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质
D. 在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新
【答案】D
【解析】
分析甲图：a表示碘离子通过主动运输方式进入细胞；b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；c表示蛋白质的加工、修饰和分泌过程。
分析乙图：①是核糖体，无膜；②是高尔基体，与分泌物的分泌有关；③是内质网，能对蛋白质进行加工；④是细胞膜；⑤是线粒体，为生命活动提供能量；⑥是囊泡；⑦是细胞核，是遗传和代谢的控制中心。
b过程是脱水缩合，在①核糖体上完成，形成的水中的氧只来自羧基，A正确；细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，碘需要由低浓度到高浓度运输到细胞内，故运输方式为主动运输，B正确；c过程是蛋白质加工、转运、分泌过程，与之相关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体（供能），C正确；甲状腺球蛋白属于分泌蛋白，在分泌蛋白质的合成及运输过程中，内质网与高尔基体、高尔基体与细胞膜之间通过囊泡间接联系，即内质网形成囊泡到达高尔基体并与之融合，高尔基体再形成囊泡到达细胞膜并与之融合，因此整个过程中内质网膜面积减少，②高尔基体膜面积基本不变，④细胞膜的膜面积增大，D错误。
故选D。
春雨教育同步作文系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一款被称为Oxygene的概念轮胎日前亮相日内瓦国际车展。这款轮胎最大的亮点是生长在轮胎壁内的活苔藓。轮胎独特的结构，使得苔藓能不断地进行光合作用并利用此过程中产生的能量为轮胎内嵌的电子器件供电。请回答下列问题：
（1）请写出苔藓进行光合作用的总反应式：____________________________________。
（2） 能为轮胎内嵌的电子器件供电的能量来自于苔藓叶绿体的___________（填具体部位）。
（3）由于藓类细胞层数少，所以常用来做“用高倍镜观察叶绿体”的实验。某同学在实验时发现有一部分藓类细胞中的叶绿体长时间静止不动，最可能的原因是_____________。
（4）某同学用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍镜观察装片中的苔藓细胞，发现其状态如图所示：①处的颜色是____________，②处的颜色是__________________。
（5）概念轮胎推出后，关于藓类的选择引起了人们的广泛讨论。 某研究性学习小组查阅资料发现，苔藓会随着污染程度改变形状、密度减小或消失，据此判断，理想的轮胎内嵌的藓类应具有________________________特点。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图示为由30个氨基酸组成的多肽链，经加工，第1位甲氨酸被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链，两条多肽链通过二硫键相连。有关此过程的说法错误的是
A. 加工过程中，氧原子数目增加一个
B. 经加工，比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基
C. 此加工过程是在内质网中进行的
D. 此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】干种子萌发过程中，C02释放量（QCO2）和O2吸收量（QO2）的变化趋势如下图所示（假设呼吸底物都是葡萄糖）。回答下列问题：
（1）干种子吸水后，自由水比例大幅增加，会导致细胞中新陈代谢速率明显加快，原因是_________（至少答出两点）。
（2）种子萌发过程中的1230h之间，细胞呼吸的产物是_________和C02。若种子萌发过程缺氧，将导致种子萌发速度变慢甚至死亡，原因是___________________________。
（3）与种子萌发时相比，胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件包括________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为真核生物DNA的结构（图甲）及发生的生理过程（图乙），请据图回答问题：
（1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是_____。
（2）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由_____和_____交替排列构成，④为_____。
（3）DNA能够准确复制的原因是______。图乙所示的酶为_________酶，作用于图甲中的 _______（填序号）。
（4）若DNA分子中有1000个碱基对，其中腺嘌呤有400个，将其放在15N的培养基中复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸____个；复制完成后只含15N的DNA分子有___个。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是
A. ①过程是转录，以DNA的两条链为模板合成mRNA
B. ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状
D. 某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变
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【题目】果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b)控制。
（1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄绳乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身＝3:l。
①果蝇体色性状中，__________为显性。F2的灰身果蝇中，杂合子占____________。
②若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为______。若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会下降，这是__________的结果。
（2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为雌蝇中灰身：黑身＝3:1，雄蝇中灰身：黑身：深黑身＝6:1:1。
①R、r基因位于____________染色体上，雄蝇丁的基因型为_____________，F2中灰身雄蝇共有________种基因型。
②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。
变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有__________条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占_______。
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