【题目】下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中错误的是( )
A. 图中B都是自养生物,细胞中不一定有叶绿体,也不一定都含有色素
B. 适度松土可以促进①过程
C. ⑦过程的加剧是造成温室效应的主要原因
D. 达到平衡状态的生态系统,③和④的量基本相等
【答案】D
【解析】
1、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2,碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物,大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的,大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。
2、根据题意和图示分析可知:A是分解者,B是生产者,C是消费者,④光合作用或者化能合成作用,③⑤⑧是生产者、消费者、分解者的呼吸作用,⑦是化石燃料的燃烧,⑥是消费者的同化作用。
A、图中B是自养生物,细胞中不一定有叶绿体,如硝化细菌不含色素,A正确;
B、适度松土可以促进①过程,B正确;
C、⑦过程表示化石燃料的大量燃烧,造成温室效应的主要原因,C正确;
D、达到平衡状态的生态系统,④和①②③以及分解者的分解作用量基本相等,D错误。
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【题目】某实验小组在T1和T2两个温度条件下,测定了淀粉酶在不同的pH条件下催化淀粉完全水解所需的时间,结果如图所示。下列叙述错误的是
A.淀粉酶在T2温度条件下活性更高
B.通过该图无法确定T1、T2的大小
C.pH过低或温度过低均会使酶变性失活
D.图中温度的改变对酶的最适pH基本无影响
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【题目】如图:将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中,给予恒定且适宜的光照;右侧容器充满氮气(氮气对生物的代谢无影响),并放置有酵母菌培养液,开始时阀门关闭。请回答下列问题:
(1)实验开始后的—段时间内,阀门始终关闭,则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是_____________。
(2)一段时间后,在打开阀门的短时间内该植物叶肉细胞中C5/C3的值将 _____________;当容器CO2浓度保持相对稳定时,该植物的净光合速率_____________(填“大于零”“小于零”或“等于零”),原因是__________________________。
(3)若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液则打开阀门后该植物的光合速率有所下降的原因是_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某高等生物细胞进行有丝分裂的简图,据图回答问题
(1)该图是_____(填植物或动物)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是________(字母表示)。
(2)若图示作为一个细胞周期,还缺少处于________期的细胞简图。
(3)染色体数目加倍发生在[]_________期。
(4)图示A-D中,对应在图中bc段的是_____________。
(5)A图中染色体数为__________条,染色单体数为_______。
(6)观察染色体形态和数目的最佳时期是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是( )
A. 图中B物质可能是葡萄糖 B. 线粒体和细胞质基质均能产生CO2
C. PEP、RuBP均能与CO2结合 D. 夜间细胞液pH可能会下降
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