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    【题目】从种群的数量特征分析，我国放开二胎政策能够（ ）

    A.提高出生率B.降低死亡率

    C.提高迁入率D.改变性别比例

    【答案】A

    【解析】

    种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。

    根据分析可知：从种群的数量特征分析，我国提倡的二胎政策直接影响人口出生率，通过提高出生率，缓解人口老龄化的问题，A正确。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成下列关于生态系统的知识：

    (1)图1中缺少的过程是________(用图中文字和箭头表示), b、c、e过程中碳以________形式流动，写出图1中的食物链：________________。

    (2)图2中A表示的含义是________，B的数值为________J/(hm2·a)，C的来源有________同化的能量，水稻同化的能量至少为________J/(hm2·a)。

    (3)由图2可知，生态系统能量流动的特点是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图 1 是某动物细咆的部分亚显微结构示意图，图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。请回答下列问题：

    (1)图1中的_____(填序号）等组成细胞的生物膜系统。假如该细胞具有分泌抗体的功能，与骨骼肌细胞相比，该细胞中含有较丰富的具膜结构_____（填序号)。

    (2)结构⑥____(填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是_____。与该细胞相比，绿色植物叶肉细胞特有的结构是_______。

    (3)图2中的A、C，分別对应图1中的 ______(填序号），研究这些细胞器的成分之前，科学家采用 ____法分离得到这些细胞器，

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸的呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜。据此做出的相关分析，错误的是

    A. 若测得酵母菌呼吸熵为1，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸

    B. 若测得酵母菌呼吸熵大于1，则混合液中的酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

    C. 根据放出的气体是否能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式

    D. 若测得CO2产生量为15mol，酒精的产生量为6mol，可推测有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中错误的是(　　)

    A. 图中B都是自养生物，细胞中不一定有叶绿体，也不一定都含有色素

    B. 适度松土可以促进①过程

    C. ⑦过程的加剧是造成温室效应的主要原因

    D. 达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了，该细胞不能发生的过程是（　　）

    A. 生成乳酸B. 生成丙酮酸C. 生成ATPD. 生成CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是

    A. 图1中的甲和庚均代表的是第二营养级，属于一个种群

    B. 调査图1中的戊和丁的种群密度一般用标志重捕法

    C. 当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化可能如图2中的曲线X

    D. 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中乙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表表示各选项中概念之间的关系，可用图准确表示的是（ ）

    选项

    Q

    R

    S

    T

    A

    生物膜系统

    细胞膜

    细胞器膜

    细胞核膜

    B

    细胞跨膜运输方式

    被动运输

    主动运输

    自由扩散

    C

    生物多样性的层次

    遗传多样性

    品种多样性

    生态系统多样性

    D

    非膜性结构细胞器

    核糖体

    中心体

    核仁

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种有毒昆虫，用鲜艳体色向其他的生物发出不能捕食的信息，从信息传递的类型分析属于（ ）

    A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息

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