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    【题目】人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是 ( )

    A. 21三体综合症

    B. 人类红绿色盲症

    C. 镰刀型细胞贫血症

    D. 抗维生素D佝偻病

    【答案】B

    【解析】

    试题21三体综合症通过患者体细胞中的染色体组成进行判断，A错误；人类的红绿色盲可以通过患者对颜色的判断来进行诊断，B正确；镰刀型细胞贫症可以通过观察患者红细胞的形态进行诊断，C错误；抗维生素D血佝偻病可以通过基因检测进行诊断，D错误。

    练习册系列答案
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    A. 二氧化硅 B. 碳酸钙 C. 丙酮 D. 无水乙醇

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    【题目】下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

    (1)__________技术是单克隆抗体技术的基础。

    (2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 __________ 培养基。

    (3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是_______________________。

    (4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用__________。

    (5)选出的杂交瘤细胞具备______________________________的特点。

    (6)杂交瘤细胞的扩大培养，既可在体外培养，也可注射到小鼠___________内进行体内培养。

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    【题目】下列关于提取胡萝卜素的相关知识的描述，错误的是(　 　)

    A. 胡萝卜素是脂类物质，所以提取时所用的试剂是亲脂性有机溶剂

    B. 提取胡萝卜素可用纸层析法进行鉴定，鉴定时需要与标准样品进行对照

    C. 一般情况下，提取胡萝卜素的效率与颗粒含水量成反比

    D. 提取过程中有加热环节，只需要控制温度，因为温度过高会导致胡萝卜素分解

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    【题目】—株同源四倍体小麦的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述错误的是

    A. 自交后代会出现染色体数目变异的个体

    B. 图中表示的过程发生在减数第一次分裂前期

    C. 该小麦的单穗上的籽粒基因型可能有三种

    D. 该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是(　　)

    A. 抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

    B. 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

    C. 抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

    D. 肾小管、抗利尿激素、渴觉中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物组织培养的简略表示图．请据此回答下列问题．

    （1）该项生物技术利用的原理是__________.

    （2）①表示_______，A和B分别表示________和_______．

    （3）②表示________，它的细胞特点是__________.

    （4）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成为④的叶片的颜色___，说明根尖细胞_____．

    （5）通过花药培养可以得到单倍体植株，在花药的发育过程中，从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是______________。通过花粉产生植株一般有两种途径：一种是花粉通过______阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成______，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对的界限，其主要取决于____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，受精卵中(　　)

    A. 细胞核的遗传物质完全来自卵细胞

    B. 细胞中的遗传物质大部分来自卵细胞

    C. 细胞中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞

    D. 细胞中营养物质由精子和卵细胞共同提供

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是

    A. B.

    C. D.

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