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【题目】下图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中不正确的是( )

A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量
B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方
C.该生态系统含有5个以上的种群
D.大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害

【答案】A
【解析】流经生态系统的总能量为生产者即植物所固定的太阳能,不是积累的能量,故A错误;农民除草、农民除草、治虫的目的是调整生态系统的能量流动方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,故B正确;该生态系统中植物、昆虫都包括多个种群,故C正确;大田轮作可以避免某一种害虫大量繁殖,减轻病虫害,故D正确。
【考点精析】利用生态系统的能量流动对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生态系统的能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程;一般研究能量流动都以种群为单位;能量流动的渠道:食物链和食物网.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花.下列选项中都符合条件的亲本组合是(
A.EeFf×Eeff EEFf×eeff
B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下,请分析回答:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是
(2)从实验可判断这对相对性状中是显性性状.
(3)实验二黄色子叶戊中,能稳定遗传的个体占 , 其基因型为
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是

A. 细胞分化,遗传物质没有发生改变

B. 细胞癌变,质膜上的粘连蛋白减少,癌细胞在组织间易转移

C. 细胞衰老,细胞核体积减小,核膜不断向外折叠

D. 细胞凋亡,受基因控制,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生两个孩子,两个孩子都为双眼皮的概率是

A. 1/4 B. 3/4 C. 1/16 D. 9/16

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【题目】一对夫妇生一对“龙凤胎”,一男孩一女孩,女孩是红绿色盲,男孩色觉正常,这对夫妇的基因型分别是

A. XbY、XBXB B. XBY、XBXb C. XbY、XBXb D. XBY、XbXb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图(①~⑤表示细胞结构)如图所示,下列有关叙述错误的是(

A.①②③④依次为核糖体、内质网.高尔基体和细胞膜
B.①②③④依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌
C.⑤内,[H]与O2的结合发生于内膜,同时生成大量ATP
D.该分泌蛋白基因导入细菌后,蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异

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【题目】下图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为J/(cm2·a)。下列叙述错误的是( )

A.流经该农田生态系统的总能量为900 J/(cm2·a)
B.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%
C.E生物在该食物网中处于最高营养级
D.图中B和C的种间关系为竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成,其中基因a的频率为45%,则该种群中基因A的频率为

A. 30% B. 45%

C. 55% D. 80%

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