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    【题目】下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是

    A. 分解者是食物链的终点 B. 动物也可能是分解者

    C. 营腐生生活的细菌不一定是分解者 D. 分解作用的实质是分解者的有氧呼吸

    【答案】B

    【解析】

    生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。其中生态系统的组成成分依据其在生态系统中的作用分为非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。

    分解者不参与捕食食物链的组成，A错误；分解者包括腐生的细菌、真菌和腐生的动物，故动物也可能是分解者，如蚯蚓，B正确；营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误；分解者分解作用的实质是细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸，D错误。

    故选B。

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    【题目】下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸四种生物分子的叙述，错误的是

    A. 它们都能被相应的酶水解

    B. 它们并不都具有绝热和保温功能

    C. 它们都以碳链为骨架

    D. 除核酸以外它们都是人体细胞中的能源物质

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    A. a点时膜电位的维持，与K+从细胞膜②侧扩散到①侧有关

    B. c点后，该刺激部位两侧的神经纤维上都能产生局部电流

    C. b-c过程中，大量Na+从细胞膜①侧主动转运到②侧

    D. c—d过程中，该神经纤维要消耗ATP

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    【题目】用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（ ）

    A. 有丝分裂中期B. 有丝分裂后期

    C. 减数分裂第一次分裂中期D. 减数分裂第二次分裂中期

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    【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是

    A. 激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成

    B. 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同

    C. 由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强

    D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是

    A. 步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖

    B. 步骤④中接神环共需5次灼烧处理

    C. ①②③步骤橾作时都需要在酒精灯火焰旁进行

    D. 将接神后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：

    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是 （填数字和文字），由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性。

    （2）细胞识别与图甲中的化学成分 （填数字）有关。同一生物的不同组织细胞的膜转运蛋白不同，其根本原因是 。

    （3）用荧光抗体标记的人- 鼠细胞融合的实验过程及结果如图乙所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的 ，由此能较好地解释细胞膜具有一定的流动性的结构特点。

    （4）下图表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程。请回答：

    图中图1、图3这两种生物膜的名称分别是 、 。

    （5）图中的蛋白质复合体都具有 和 的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图.分析回答以下问题：

    （1）从反射弧的结构角度看，肾上腺髓质属于________________的一部分，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是肾上腺髓质_________________________。激素d名称是______________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。

    （2）研究发现，在情绪压力长期得不到释放的情况下，激素c能抑制T细胞合成和释放_____________，从而使B淋巴细胞的增殖分化过程受阻，最终造成人体免疫力下降。

    （3）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量___________（填“升高”、“降低”、“不变”）。但健康人体内激素c浓度不会持续升高，其原因是_____________________________________________。

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