在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是
| A．利用PCR技术扩增目的基因 |
| B．性激素进入受体细胞的过程 |
| C．遗传信息从DNA传递到DNA |
| D．吞噬细胞清除内吞的病菌 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲图为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间( )
| A．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间 |
| B．Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间 |
| C．Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅲ区间 |
| D．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是
| A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 |
| B．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度 |
| C．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 |
| D．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物，下列说法不正确的是
| A．该生态系统简单食物链可表示为丙→乙→甲 |
| B．种群乙在第5→7年时间内个体数下降是由于甲的增加和丙的减少所致 |
| C．甲和乙的存在能加快该生态系统的物质循环 |
| D．种群乙处于C点时，其年龄组成属于衰退型 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某渗透装置如下图所示，烧杯中盛有蒸馏水，已知图中猪膀胱膜允许单糖透过。在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 |
| B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 |
| C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 |
| D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后，形成一片空地（林窗）。这时往往最先进入该区的是杨树、白桦，但随着时间的推移，周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种。下列有关说法正确的是
| A．杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于次生演替 |
| B．红松林重新取代杨树和白桦后动物类群也会有所改变 |
| C．在群落演替的初期，不存在种群间的竞争关系 |
| D．在群落演替的过程中，生态系统中的无机环境保持不变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于生物多样性的保护，正确的是（ ）
| A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 |
| B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 |
| C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 |
| D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的采猎及买卖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一个正常人从10℃的环境进入一室温40℃的环境中，机体发生的变化是（ ）
| A．散热减少，产热随后增加 | B．散热增加，产热随后增加 |
| C．散热减少，产热随后减少 | D．散热增加，产热随后减少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是( )
| A．使动物组织分散为单个细胞进行培养 |
| B．去掉细胞壁成为原生质体 |
| C．去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 |
| D．促进蛋白质水解为多肽 |
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