下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物，下列说法不正确的是
| A．该生态系统简单食物链可表示为丙→乙→甲 |
| B．种群乙在第5→7年时间内个体数下降是由于甲的增加和丙的减少所致 |
| C．甲和乙的存在能加快该生态系统的物质循环 |
| D．种群乙处于C点时，其年龄组成属于衰退型 |
孟建平名校考卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
培育克隆蛙的基本过程如图所示。下列叙述错误的是
| A．①过程可以用紫外线破坏细胞核 |
| B．若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率 |
| C．⑤过程需要进行胚胎移植 |
| D．上述过程证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地用于农业种植，而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的。其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图所示是栖息地破碎对白脸猴种群动态的影响。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是
| A．对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大 |
| B．白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是出生率高的缘故 |
| C．白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是因为气候和疾病等容易导致种群内生物忽然灭绝 |
| D．栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若细胞进行减数分裂，在联会时一条异常的染色体总是从某一部位凸出来（如下所示），其原因是
| A．染色体中某一片段位置颠倒 |
| B．染色体中增加了某一片段 |
| C．染色体中某一片段缺失 |
| D．染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲表示细胞有丝分裂过程中，核DNA含量不同的细胞数目，图乙为该细胞有丝分裂示意图，下列相关叙述不正确的是
| A．图乙的核DNA含量对应图甲中的8 |
| B．图乙的核DNA含量对应图甲中的4～8 |
| C．若用秋水仙素抑制纺锤体的形成，则图甲中DNA含量为4的细胞数目会减少 |
| D．图甲表明分裂间期比分裂期时间长，因为间期细胞数目多 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是
| A．利用PCR技术扩增目的基因 |
| B．性激素进入受体细胞的过程 |
| C．遗传信息从DNA传递到DNA |
| D．吞噬细胞清除内吞的病菌 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期，根据如图所示，判断该细胞中的染色体的标记情况应是（ ）
| A．b + c = 12个，但b和c数目不确定 |
| B．6个a, 6个b |
| C．6个b． 6个c |
| D．12个b |
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