东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后,形成一片空地(林窗)。这时往往最先进入该区的是杨树、白桦,但随着时间的推移,周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种。下列有关说法正确的是
| A.杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于次生演替 |
| B.红松林重新取代杨树和白桦后动物类群也会有所改变 |
| C.在群落演替的初期,不存在种群间的竞争关系 |
| D.在群落演替的过程中,生态系统中的无机环境保持不变 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是( )![]()
| A.只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无相关细胞器 |
| B.图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可以担任各种生物成分 |
| C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 |
| D.人工诱变、基因工程、细胞工程都可改造C生物获得工程菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地用于农业种植,而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的。其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图所示是栖息地破碎对白脸猴种群动态的影响。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是![]()
| A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大 |
| B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是出生率高的缘故 |
| C.白脸猴种群越小,种群维持时间越短,是因为气候和疾病等容易导致种群内生物忽然灭绝 |
| D.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲表示细胞有丝分裂过程中,核DNA含量不同的细胞数目,图乙为该细胞有丝分裂示意图,下列相关叙述不正确的是![]()
| A.图乙的核DNA含量对应图甲中的8 |
| B.图乙的核DNA含量对应图甲中的4~8 |
| C.若用秋水仙素抑制纺锤体的形成,则图甲中DNA含量为4的细胞数目会减少 |
| D.图甲表明分裂间期比分裂期时间长,因为间期细胞数目多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是
| A.利用PCR技术扩增目的基因 |
| B.性激素进入受体细胞的过程 |
| C.遗传信息从DNA传递到DNA |
| D.吞噬细胞清除内吞的病菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根据生态系统的结构和功能,下列叙述中正确的是( )
| A.营养级越高的生物所获得的能量也越多 |
| B.水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象 |
| C.“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统,能量可循环流动 |
| D.在我国西部大开发中应采用“退耕还草”的措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据如图所示,判断该细胞中的染色体的标记情况应是( )![]()
| A.b + c = 12个,但b和c数目不确定 |
| B.6个a, 6个b |
| C.6个b. 6个c |
| D.12个b |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是 ( )![]()
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率大致等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
| A.①② | B.①④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物组织培养过程可以归纳为:
。相关叙述中错误的是( )
| A.从理论上讲,①可以是植物体的每一个活细胞 |
| B.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子 |
| C.②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 |
| D.①→③的培养过程中,应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等 |
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