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细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是( )

A.只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无相关细胞器 
B.图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可以担任各种生物成分 
C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 
D.人工诱变、基因工程、细胞工程都可改造C生物获得工程菌 

B

解析试题分析:图中A有细胞壁和液泡,为植物细胞,D为蓝藻,都是自养生物,二者最重要的区别是蓝藻没有核膜,故A错误;图C为细菌的结构模式图,硝化细菌为生产者,寄生细菌为消费者,大多数细菌为分解者,故B正确;遗传规律适用于有性生殖的真核生物,并且是细胞核遗传,因此A、B生物的细胞质中的基因也不遵循遗传规律,故C错误;工程菌是指用转基因的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系称为工程菌,故人工诱变、细胞工程不能得到工程菌,D错误。
考点:本题考查细胞的结构和工程、基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因分离定律的实质是

A.F2出现性状分离
B.等位基因随同源染色体分开而分离
C.雌雄配子的分离
D.相同基因随染色单体分开而分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在细胞有丝分裂过程中,下列选项关于细胞核内的数量关系一定不相等的是

A.染色体数目与着丝点数目
B.染色体数目与染色单体数目
C.DNA分子数目与染色单体数目
D.染色体数目与DNA分子数目

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知A、a是一对等位基因。下图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26,260和2600。有分析正确的是

A.自然选择使A基因频率发生定向改变
B.②在125代时aa个体约占总数的25%
C.150代后3个种群之间出现生殖隔离
D.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲图为横放在地面上的植物的生长状况,乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间(   )

A.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅱ~Ⅲ区间
B.Ⅱ~Ⅲ区间和Ⅰ~Ⅱ区间
C.Ⅲ~Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅲ区间
D.Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅲ~Ⅳ区间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某高三同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如下图所示的植物进行实验,实验中所需的步骤是:

①取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶
⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素
⑥观察三株植株叶柄脱落情况

A.①②④⑥B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(  )

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

镰刀形细胞贫血症由基因突变引起,其致病基因为隐性基因(用a表示)。只有隐性纯合子才会发病,携带者不发病,且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区,携带者比例在20%左右;现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是

A.非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%左右
B.美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果
C.镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化
D.在一定外界条件下,有害的突变基因可转变为有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后,形成一片空地(林窗)。这时往往最先进入该区的是杨树、白桦,但随着时间的推移,周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种。下列有关说法正确的是

A.杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于次生演替
B.红松林重新取代杨树和白桦后动物类群也会有所改变
C.在群落演替的初期,不存在种群间的竞争关系
D.在群落演替的过程中,生态系统中的无机环境保持不变

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