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    图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c点的光照条件下测得的相关曲线．请据图回答问题：

    （1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是
     
    不同，限制甲图C点后光合速率增加的主要环境因素是
     
    （至少写出两点），限制乙图m点增加的主要环境因素是
     
    ．
    （2）图甲中a点时该植物细胞内产生ATP的场所有
     
    ．b点时该植物叶肉细胞释放的02量为
     
    ，此时叶绿体内ADP的移动方向是
     
    ．
    （3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是
     
    ． 
    （4）若CO2浓度对植物呼吸作用强度不产生影响，请在坐标图中画出在乙图的n点条件下测得A植物光照强度与CO2，吸收速率关系的曲线图．
    （5）催化细胞内生化反应的酶绝大多数是
     
    ，要将已提取出的光合作甩的酶与呼吸酶分离开来可用
     
    法．
    （6）欲通过
     
    检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可以使用（试剂）检测，且颜色变化过程为
     
    ．
    （7）如图所示，将对称叶片左侧遮光、右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射1小时后，从两侧截取同等面积为1cm2的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）
    则b-a所代表的是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：在光饱和点前，限制光合作用的因素是光照强度；光饱和点以后，限制光合作用速率增加的环境因素是温度和二氧化碳浓度．温度通过影响酶活性影响光合作用和呼吸作用过程；用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳的现象是由蓝变绿再变黄．
    解答： 解：（1）图甲表示，A、B两种植物在不同的光照下，光合作用速率不同，表明二者对生存环境的差异主要是光照强度；C点后，随着光照强度的增加，光合作用速率不变，此时限制因素不是光照强度，限制因素可能是温度和光照强度；乙图中m点，增大二氧化碳浓度，光合作用速率加快，表明此时的限制因素是二氧化碳浓度．
    （2）甲图中a点，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此细胞中合成ATP的场所哟细胞质基质和线粒体；b点的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率，因此氧气的释放量为0；在叶绿体中，ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体膜移动．
    （3）乙图的横坐标表示温度，温度超过最适温度后，酶活性降低，光合作用速率下降．
    （4）在饱合CO2浓度下，温度不变，呼吸速率不变，a点不移动，由于光合速率增大，b点左移、c点右上移．
    （5）绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，将蛋白质分离的方法常用凝胶电泳．
    （6）检测二氧化碳还以用溴麝香草酚蓝水溶液，现象是由蓝变绿再变黄．
    （7）假设最开始叶片中的有机物为M，光照1小时后，左侧遮光的叶片中，进行呼吸作用消耗有机物，即M-呼吸作用=a；右侧曝光的叶片中，进行光合作用和呼吸作用，即M+光合作用-呼吸作用=b，因此光合作用速率等于b-a．
    故答案为：
    （1）光照强度  温度和二氧化碳浓度    二氧化碳浓度
    （2）细胞质基质、线粒体     0     叶绿体基质到类囊体膜
    （3）温度过高，酶活性降低，光合作用速率降低
    （4）

    （5）蛋白质   凝胶电泳
    （6）溴麝香草酚蓝溶液   蓝色→绿色→黄色
    （7）单位面积叶片在1小时的总光合作用速率
    点评：本题以影响光合作用因素为背景，主要考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的理解，综合性较强，特别是曲线绘图题，对学生能力要求较高；因此学生在复习时，要多进行相关知识的综合训练．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
    B、高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
    C、由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
    D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取相同体积的培养液，分别放入透光瓶和不透光瓶中，分别加入等量的小球藻，置于相同温度及光照下培养一段时间后，测得透光瓶中产生氧气的量为0.3g，不透光瓶中消耗氧气的量为0.1g，则透光瓶中小球藻光合作用制造氧气的量是（　　）
    A、0.4gB、0.3g
    C、0.2gD、0.1g

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、磷是构成维生素D、ATP、核酸等不可缺少的成分，是组成生物体的大量元素
    B、脱氧核糖核酸是某些酶的直接模板
    C、生长素是一种蛋白质类的激素，具有微量高效的特点
    D、纤维素很难被人体消化吸收，其水解产物和斐林试剂混合，溶液显现砖红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某高等动物细胞分裂过程中某时期的示意图，图乙为分裂过程中染色体数目变化曲线图．图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是（　　）
    A、8～9B、7～8
    C、4～7D、4～5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图．请分析完成下列问题：（A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期）

    （1）该动物个体发育的起点是通过甲图中的[]
     
    形成的，在个体发育过程中只进行[]
     
    ．
    （2）姐妹染色单体分离发生在[]
     
    期和[]
     
    期．
    （3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[]（填数字）阶段；图中有
     
    个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有
     
    条．若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是
     
    ．
    （4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是
     
    ．
    （5）若乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是
     
    ，乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其本质区别是
     
    ．
    （6）若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则③阶段细胞中的基因组成可能是
     
    ，若经④形成的细胞的基因型为AaBb，则⑥阶段细胞中的基因组成是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
    实验步骤 实验示意图
    ①在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液
    ②在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时轻摇
    ③从每组a中吸取1小滴蓝色液滴，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录．
    说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
    实验结果如下表：
    组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
    蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
    液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮
    请回答下列问题：
    （1）本实验的原理是：植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过
     
    反映出来．
    （2）本实验的结论是：
     
    ．
    （3）本实验不同组别间的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    （4）若某组在第③步操作中，将发现蓝色液滴上浮，则a试管中的植物细胞发生了
     
    现象．
    （5）在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该如何改进？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程，请据图回答：

    （1）图示两种物质的组成元素有
     
    ．
    （2）该图所示的是遗传信息传递的
     
    过程，该过程发生的主要场所是
     
    ．若在小麦根细胞中发生该过程的场所有
     
    ．该过程中，DNA分子首先在
     
    的催化作用下，由
     
    提供能量将DNA分子中碱基对内的
     
    断开，称之为
     
    ．
    （3）③是以①、②中的哪一条链为模板形成的？
     
    ．在形成③的过程中以
     
    为原料，按照
     
    原则进行，写出③的碱基序列：
     
    ．③中的C与②中的C是同种物质吗？说明理由：
     
    ．
    （4）物质③形成后在细胞质中与
     
    结合，进行
     
    过程，其产物是
     
    ．
    （5）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相应的DNA片段中，T占
     
    ，C占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无变异发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙和丙图则是取自该组织中的两个细胞．对图中所示结果分析正确的是（　　）
    A、乙细胞属于B组，其中染色体1与3的片段互换属于交叉互换
    B、丙细胞表明该细胞可能发生了交叉互换或基因突变
    C、B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
    D、C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体上的自由组合

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